實(shí)踐育人的方法：基于高校學(xué)生公益服務(wù)視角

　　本書緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，推動(dòng)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，從高校實(shí)踐育人的公益服務(wù)視角、倡導(dǎo)新生入學(xué)前進(jìn)行公益實(shí)踐、在獎(jiǎng)學(xué)工作中融入公益服務(wù)、在助學(xué)工作中嵌入公益服務(wù)、設(shè)置學(xué)生助理公益服務(wù)崗、建設(shè)大學(xué)生公益服務(wù)組織、做好大學(xué)生公益項(xiàng)目設(shè)計(jì)、打造大學(xué)生公益服務(wù)品牌、推動(dòng)大學(xué)生公益服務(wù)分享、形成公益服務(wù)的家校聯(lián)動(dòng)等十個(gè)方面，從方法論角度對(duì)新時(shí)代高校實(shí)踐育人進(jìn)行了系統(tǒng)建構(gòu)。

　　鐘一彪，法學(xué)博士，中山大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)，曾任中山大學(xué)國(guó)際金融學(xué)院黨委書記、教育部第四督導(dǎo)組成員、全國(guó)學(xué)生資助績(jī)效評(píng)估組專家。主持教育部人文社科項(xiàng)目、教育部港澳臺(tái)辦委托項(xiàng)目、廣東省“十二五”教育規(guī)劃項(xiàng)目等研究課題7項(xiàng)，發(fā)表論文40余篇，主編《大學(xué)生社會(huì)公益實(shí)踐導(dǎo)論》《知識(shí)價(jià)值行動(dòng)三位一體的德育模式》等著作6本。獲評(píng)中山大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、廣東省校園文化優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)高校就業(yè)工作優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 曲翔，理學(xué)碩士，中山大學(xué)學(xué)生工作管理處副處長(zhǎng)。主持參與教育部高校輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目、廣東省德育創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，發(fā)表多篇高校學(xué)生工作論文，參與編寫《大學(xué)生軍事理論》等課程教材及著作，曾獲評(píng)廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、中山大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。