民辦高等教育研究20年

浙江民辦高校的發(fā)展態(tài)勢及幾個問題
新形勢下民辦高校專職教師隊伍建設的幾點粗淺認識
大眾化高等教育與民辦高校對策
民辦高等教育新發(fā)展中面臨的問題
首批民辦高校發(fā)展經(jīng)驗的思考
學習貫徹《民辦教育促進法》促進民辦教育大發(fā)展
對發(fā)展我國民辦高等教育中介組織的若干思考
關于民辦高校正確定位的思考
發(fā)展本科教育：拓寬民辦高校發(fā)展空間的重要策略
積極發(fā)展工科教育，拓寬民辦高校發(fā)展空間
關于民辦高等學校課程體系改革的思考
師資隊伍建設：民辦高校可持續(xù)發(fā)展的根基
民辦高校開展學位與研究生教育試點的若干問題研究
認清形勢 發(fā)揮優(yōu)勢 促進可持續(xù)發(fā)展——第二屆中外民辦高等教育發(fā)展論壇綜述
我國民辦高等教育發(fā)展空間深度探析
關于我國民辦高等教育評估的若干思考
質量和結構：“十一五”期間高等教育發(fā)展的主題——來自浙江省的報告
規(guī)范和支持并舉 促進民辦高等教育健康可持續(xù)發(fā)展
民辦高校亟待實施內涵發(fā)展戰(zhàn)略
積極開展院校研究，促進民辦高校健康發(fā)展
以規(guī)范樹形象 以質量立地位以 特色塑品牌——首次“全國民辦高校學報工作研討會”綜述
民辦高校專業(yè)設置：管制與自治
科學發(fā)展觀視角下的民辦高校發(fā)展轉型研究
論建立和完善民辦高校法人治理結構
分類指導 分類評估 分類管理促進發(fā)展——全國民辦本科高校教學評估研討會綜述
民辦大學精神探論
我國民辦高等教育發(fā)展回顧及中長期發(fā)展思路
上下聯(lián)動內外結合打造民辦高校品牌——全國優(yōu)質民辦高校建設專題研討會綜述
民辦高校產(chǎn)權：公益性對激勵性的超越
我國民辦高校家族化管理問題的思考
民辦高校內部管理體制改革若干問題探析
建設國家級高水平民辦高校的若干思考
關于民辦高等教育政策頂層設計的思考
我國民辦高校發(fā)展趨勢分析——《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》頒布后的思考
全面落實《綱要》促進公、民辦高等教育和諧發(fā)展
關于建立全國民辦高校戰(zhàn)略聯(lián)盟的若干思考
開展分類管理推進高水平民辦高校建設
關于民辦高校分類管理的思考
淺論教學服務型大學的若干問題——兼論地方院校和民辦高校的發(fā)展定位
論教學服務型大學的合法性和發(fā)展邏輯
行業(yè)學院：概念內涵、組織特征與實踐路徑——兼論民辦本科高校應用型人才培養(yǎng)
科研工作：高水平民辦高校建設的重要著力點
論我國民辦高等教育政策從“規(guī)范”向“扶持”的轉型
治理背景下我國民辦高等教育管理的轉型
貫徹落實《民辦教育促進法》新法的若干思考
新常態(tài)下民辦高校發(fā)展的著力點
“供給側改革”背景下民辦高校的發(fā)展思路
關于貫徹落實《民辦教育促進法修正案》五大熱點問題的思考
加強頂層設計，堅定分類管理，促進健康發(fā)展——對《民辦教育促進法實施條例（修正案）（送審稿）》討論的幾點思考
世界私立大學辦學體制
及其演變：經(jīng)驗與啟示
美國兩類私立高校的發(fā)展路徑探析
民辦高等教育發(fā)展政策討論的五個問題
民辦學校產(chǎn)權制度的確立與明晰——對《民辦教育促進法實施條例》修訂的建議
淺論教育政策滯后性現(xiàn)象——以民辦高校分類管理政策為例
國家級高水平民辦院校建設的若干思考
關于部分獨立學院轉設為地方公有民辦普通高校的思考——以浙江省內生型獨立學院轉設為例
中國家政產(chǎn)業(yè)發(fā)展與民辦高校的人才培養(yǎng)
附錄 2001年以來本書著者主要研究成果
后記