大學(xué)生心理健康教育與實(shí)踐

　　本書依據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》編寫。全書共11章，內(nèi)容以“認(rèn)識—實(shí)踐—反思—成長”為主線，整體架構(gòu)、核心理念和知識要點(diǎn)都經(jīng)過了精心的編排與提煉。本書每一章都由“真實(shí)案例”“活動體驗(yàn)”“知識解析”“測評推薦”4個(gè)模塊組成，案例真實(shí)、體驗(yàn)新穎、要點(diǎn)突出，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。本書適合作為“大學(xué)生心理健康教育與實(shí)踐”課程的教材，也可為大學(xué)生社團(tuán)開展朋輩心理輔導(dǎo)活動和班級開展主題班會活動提供指導(dǎo)。

　　本書是武漢華夏理工學(xué)院2018年以來大力推進(jìn)通識教育在心理健康素養(yǎng)提升方面進(jìn)行實(shí)踐探索的成果。作者團(tuán)隊(duì)系多年從事大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的一線教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，了解當(dāng)代大學(xué)生的心理特征和求知需求。