大學(xué)生心理健康教育與實(shí)踐

　　本書(shū)依據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)。全書(shū)共11章，內(nèi)容以“認(rèn)識(shí)—實(shí)踐—反思—成長(zhǎng)”為主線，整體架構(gòu)、核心理念和知識(shí)要點(diǎn)都經(jīng)過(guò)了精心的編排與提煉。本書(shū)每一章都由“真實(shí)案例”“活動(dòng)體驗(yàn)”“知識(shí)解析”“測(cè)評(píng)推薦”4個(gè)模塊組成，案例真實(shí)、體驗(yàn)新穎、要點(diǎn)突出，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。本書(shū)適合作為“大學(xué)生心理健康教育與實(shí)踐”課程的教材，也可為大學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)和班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)提供指導(dǎo)。

　　本書(shū)是武漢華夏理工學(xué)院2018年以來(lái)大力推進(jìn)通識(shí)教育在心理健康素養(yǎng)提升方面進(jìn)行實(shí)踐探索的成果。作者團(tuán)隊(duì)系多年從事大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的一線教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，了解當(dāng)代大學(xué)生的心理特征和求知需求。