中國豫劇演唱藝術(shù)

　　眾所周知，“唱”居戲曲“四功”之首，在很大程度上決定著戲劇藝術(shù)的性質(zhì)。豫劇作為“地方戲”大劇種，其突出的舞臺藝術(shù)特點便是特別注重“唱”，素有“一腔遮百丑”之審美準(zhǔn)則。本書的研究從歷史軌跡、方法技巧、語言吐字、諺語口訣、演唱理論系統(tǒng)等展開論述。書稿包含歷史、實踐和理論三方面內(nèi)容。第一章是關(guān)于豫劇演唱發(fā)展歷史的描述，以演出場所更迭和社會、人文、公眾背景變化為參項，將豫劇演唱歷史劃分為三個時段，概略地梳理劇種的發(fā)展背景，詳細地論述總結(jié)了演唱藝術(shù)的成就。第二至四章是關(guān)于演唱技法本體的研究，借用現(xiàn)代科學(xué)成果對七種用嗓方法類型進行了分析，對豫劇“窩班”教習(xí)機制和演唱訓(xùn)練規(guī)程進行了系統(tǒng)地整理、挖掘，尤其對“夾板音”給予新的關(guān)照；關(guān)于演唱方言土音辨正、語言創(chuàng)作特征的抽象總結(jié)則具有語言音樂學(xué)的意味，特別是對“潤腔”進行了概念梳理、命義分析。第五、六章是關(guān)于演唱理論系統(tǒng)的提煉，筆者從演唱諺語口訣的搜集調(diào)查與整合分類入手，將其分為紀(jì)事、督學(xué)、授藝、賞評四種類型，分別進行理性認(rèn)知、品格考察和內(nèi)容釋義，窺視其中所暗含的演唱理論系統(tǒng)的雛形，并最終完成豫劇演唱理論系統(tǒng)之初步構(gòu)建。

　　郭克儉現(xiàn)任浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師，國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目《中國傳統(tǒng)音樂表演體系研究》首席專家。先后入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計劃”、浙江省“萬人計劃”人文社科領(lǐng)軍人才、浙江省新世紀(jì)151優(yōu)秀人才、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，獲浙江省高校優(yōu)秀教師、浙江省音樂**獎——個人藝術(shù)成就獎。學(xué)術(shù)成果先后獲教育部第六屆全國高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）二等獎、安徽省及浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎等；擔(dān)任浙江省一流學(xué)科音樂與舞蹈學(xué)負(fù)責(zé)人、浙江省重點專業(yè)《音樂學(xué)》專業(yè)負(fù)責(zé)人、浙江省高校精品在線課程《聲樂》負(fù)責(zé)人。先后承擔(dān)《中國傳統(tǒng)音樂表演體系研究》《新時代中國民族歌劇創(chuàng)作研究》《新中國聲樂史研究》《中國豫劇演唱藝術(shù)》《江南戲劇史》《高師〈聲樂〉課程群建設(shè)與教改實踐研究》等國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目及子項目、國家社科基金藝術(shù)學(xué)一般項目、國家社科基金后期資助項目、浙江省社科基金重點項目、浙江省新世紀(jì)教改項目、浙江省省級精品課程、浙江省省級精品在線課程等科研教研項目十多項?？蒲谐晒缎轮袊晿穼W(xué)術(shù)熱點問題的追溯與反思》獲教育部第六屆全國高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）二等獎，《關(guān)于“夾板音”唱法的研究》、《分歧與彌合——新中國第二次聲樂學(xué)術(shù)論爭高潮回顧與思考》分別獲得安徽省、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎等省級以上科研成果獎10余次，先后在國家專業(yè)核心雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文近80篇，多篇被《新華文摘》《舞臺藝術(shù)》全文轉(zhuǎn)載；出版著作《聲歌求道》、教材《戲曲鑒賞》等。2016年8月31日《中國社會科學(xué)報》“為人民做學(xué)問”欄目，以《站好舞臺、站穩(wěn)講臺、夯實案臺——記浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院院長郭克儉》對郭克儉教學(xué)、科研、社會服務(wù)和優(yōu)秀文化傳承等方面給予長篇報道。南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報《音樂與表演》2016年第4期，在“本期名家”欄目中對郭克儉音樂藝術(shù)業(yè)績給予重點介紹。2016年第6期《浙江師范大學(xué)學(xué)報》“師大學(xué)者”欄目對郭克儉音樂學(xué)術(shù)、教學(xué)等業(yè)績給予全面介紹；2017年第3期《民族藝術(shù)》在封二、封三分別對郭克儉擔(dān)任首席專家的國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目和音樂學(xué)術(shù)貢獻給予推介。