人機交互設計美學

　　《養(yǎng)老護理操作技能實踐教程》有以下特色與亮點：（1）編撰團隊專業(yè)。為保證編寫質(zhì)量，《養(yǎng)老護理操作技能實踐教程》由攀枝花學院康養(yǎng)學院、攀枝花學院附屬醫(yī)院、德國F U薩克森公益教育集團（F USachseng GmbH）等國內(nèi)外機構合作編寫，結合我國養(yǎng)老護理員的現(xiàn)狀，引入德國養(yǎng)老護理先進理念。（2）簡化操作標準。《養(yǎng)老護理操作技能實踐教程》編寫過程中，緊扣養(yǎng)老護理員國家職業(yè)標準，在不違背醫(yī)學操作的前提下，通過專家討論的形式制定簡單可行的操作流程，始終遵循規(guī)范、簡化、實用、直觀原則，堅持注重內(nèi)容科學、技能覆蓋、簡捷易懂，悉數(shù)收錄養(yǎng)老護理服務實踐中的常用操作項目，共計21項。（3）體現(xiàn)理實一體。每個項目均配有操作視頻和考核標準。為確保每項護理操作都有標準范例，根據(jù)所制定的簡化操作標準，每項操作都錄制了真人操作視頻，旨在使護理員一看就懂，強化視覺效果，幫促培訓操作實現(xiàn)具體化、直觀化、形象化，有利于護理員快速識記、領會、掌握和對標實踐各項操作技能。（4）融入課程思政。注重培養(yǎng)養(yǎng)老護理員愛崗敬業(yè)、尊老敬老、以人為本及自律奉獻等人文素質(zhì)，呈現(xiàn)注重啟發(fā)性、實用性、創(chuàng)新性和科普性相結合的特點，力求與當前養(yǎng)老護理員的文化層次相適應。“老吾老以及人之老”，希望我們的共同努力，能夠助力養(yǎng)老服務高質(zhì)量、可持續(xù)健康發(fā)展，造福更多的老人。

　　茍銳，西南交通大學副教授