《少年讀》是一套連續(xù)的歷史故事集,共20冊,311個故事。本書為第12冊——南北朝。 公元420年,劉裕受禪建宋,東晉滅亡。劉宋建國后,經過精心治理,迎來了長達三十年的“元嘉之治”。遺憾的是劉宋后期,皇族內斗激烈,權臣蕭道成趁機代宋建齊。與此同時,北魏在拓跋鮮卑的不懈努力下,逐步攻滅胡夏、北燕、北涼等國,結束了“十六國”紛爭的亂局,統(tǒng)一了北方。歷史上把南方的宋、齊和之后的梁、陳,稱為南朝,而北魏及之后的東魏、西魏、北齊和北周這五個北方朝代合稱為北朝。南北繼續(xù)保持對峙狀態(tài)。 本書通過15個精彩的故事,如拓跋珪三讓筆頭公、臧質智守盱眙、瘋狂的宦官、“豬圈”里的皇帝、蕭將軍的“肚皮箭靶”等,生動地呈現(xiàn)了這段戰(zhàn)亂綿延、動蕩不安的歷史。 全套介紹: 《少年讀〈資治通鑒〉》共20冊,是一套連續(xù)的歷史故事集,通過311個引人入勝的歷史故事,鮮活地演繹了從周威烈王二十三年(公元前403年)到五代后周世宗顯德六年(公元959年)共1362年的朝代更替、歷史興衰、人事滄桑。 考慮到少年兒童的閱讀興趣與特點,在尊重歷史的大前提下,這套書對史料進行了科學的剪裁,用通俗易懂的語言,通過大量的人物對話,模擬事件發(fā)生的場景,把歷史上的重要人物和重大事件生動地呈現(xiàn)出來,讓少年兒童在增長歷史知識的同時,又享受到閱讀的樂趣。 為了避免讓整個歷史讀起來碎片化,這套書尤其注重歷史事件的連續(xù)性和系統(tǒng)性,講究由小故事串起大事件,用大事件演繹大時代。故事與故事之間,相互承傳、次序分明,有條不紊地把歷史推向縱深,幫助少年兒童更真實、立體地感知歷史發(fā)展的脈絡。 歷史學家錢穆先生曾經說過這樣的話:“任何一國之國民,尤其是自稱知識在水平線以上之國民,對其本國已往歷史,應該略有所知。否則最多只算一有知識的人,不能算一有知識的國民。” 有鑒于此,我們希望通過這套《少年讀〈資治通鑒〉》,幫助我們的孩子更好地了解中國歷史,學習中國傳統(tǒng)文化,做一個真正的中國人。