互聯網+背景下的中國畫教育當代轉型

　　《“互聯網+”背景下的中國畫教育當代轉型》章回顧和審視了中國現代美術教育的歷程，并指出了現階段中國美術教育現狀中存在的問題。第二章內容結合當前“互聯網+”的背景，探討互聯網+中國畫教育的現代形制，主要闡述在優(yōu)選化語境下，當代中國畫教育應采取怎樣的文化策略，才能做到中西融合，適應當代文化。同時，本章內容具體介紹了中國畫教育的目標定位，包含中國畫原理、中國畫創(chuàng)作技能、中國畫批評和中國畫史學等領域，核心的目標是培養(yǎng)具備一定審美能力和文化視野的綜合性人才。第三章主要具體講述“互聯網+”背景下的中國畫教學內容，包括造型意識訓練、造型語言訓練、運用語言的能力訓練、當代中國文化的特征與思考等。此外，還探討了中國畫線上教學的班級形制、教學環(huán)節(jié)、教學內容設計，中國畫線上教育的教學評估與師生互動等問題。第五章主要講中國畫線上和線下教育的融合，并討論了互聯網教學模式的推廣普及，從互聯網美術教學拓展到整個互聯網+教育模式的推廣。《“互聯網+”背景下的中國畫教育當代轉型》結合當前優(yōu)選化的語境以及“互聯網+”的時代背景，以中國文化的傳承為出發(fā)點，審視了中國現代美術教育的歷程，試圖探索“互聯網+”時代中國畫教育的文化立場和教學模式。

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