憲法教育與法治教育

　　本書是上海交通大學凱原法學院范進學教授2018年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“加強憲法實施、教育和監(jiān)督研究”的階段性成果。本書集中關注青少年法治教育與憲法教育問題。第一章基礎理論：法治教育；第二章實現(xiàn)全民守法的路徑轉(zhuǎn)變：從強制到法治教育；第三章中小學法治教育實踐：難點、成因與突破；第四章憲法教育：塑造法治中國認同；第五章在憲法教育中融入社會主義核心價值觀; 第六章憲法教育教材設計理念：生活憲法與憲法生活；第七章 法律碩士（非法學）入門考試中的憲法教育；第八章公務員憲法教育的目標：培育憲法意識；第九章教育懲戒權(quán)行使的目標：培育規(guī)則意識；第十章規(guī)范認同：通過教育懲戒防治校園欺凌的突破口；第十一章高校懲戒權(quán)與學生權(quán)利保護之平衡。

　　雷檳碩，華東師范大學法學院講師/晨暉學者，法學博士。曾于《法制與社會發(fā)展》《華東政法大學學報》《法學雜志》《交大法學》《南京大學法律評論》《法律方法》等刊物發(fā)表多篇論文，翻譯《孩子為什么遵守規(guī)則》一書。就憲法教育、法治教育、教育懲戒等主題于《復旦教育論壇》《思想理論教育》《青少年犯罪問題》等刊物發(fā)表多篇論文。