為了體現(xiàn)適用于讀者入門學習的特點,本書力求內容簡潔,知識點明確,理論結合實際。在內容結構上,首先對自然教育的概念及內涵做出了初步論述,在此基礎上探討了自然教育的意義與作用;其次,在自然教育的實踐部分,梳理了國內外自然教育的產生與發(fā)展歷程,介紹了一些優(yōu)秀的國內外自然教育案例,并歸納提煉出了開展自然教育所必備的基本要素與準備工作和基本原則;最后,對自然教育的發(fā)展進行了展望,對政策支持體系、科技與自然教育的關系進行了探討。本書適用于政策制定者與學者作為背景知識性讀物,也可作為大中專院校相關課程的輔助性教參讀物,同時適合自然教育的從業(yè)人員以及對自然教育感興趣的普通大眾作為一般科普性讀物。