2021國際醫(yī)學教育研究前沿報告

目錄
2021國際醫(yī)學教育研究前沿報告（中文部分） 1
背景 2
目的 2
方法 2
（一）數據采集 2
（二）文獻概覽 2
（三）研究前沿 3
結果 3
　一、國際醫(yī)學教育研究文獻概覽及研究前沿分析 3
新興專題：新冠肺炎疫情下的醫(yī)學教育變革 6
　二、臨床醫(yī)生崗位勝任力前沿分析 11
（一）醫(yī)學知識與終身學習 11
（二）臨床技能與醫(yī)療服務 12
（三）疾病預防與健康促進 14
（四）信息與管理 15
（五）人際溝通 17
（六）團隊合作 18
（七）科學研究 20
（八）核心價值觀與職業(yè)素養(yǎng) 21
　三、全球醫(yī)學教育技術研究專題分析 23
（一）研究方法 23
（二）文獻概覽及研究前沿 24
　四、醫(yī)學教育學科ESI排名 29
（一）研究方法 30
（二）醫(yī)學教育學科ESI機構分布 31
　五、醫(yī)學教育研究期刊解析 33
（一）研究方法 33
（二）醫(yī)學教育研究期刊總體概況 34
（三）醫(yī)學教育學科期刊高頻主題詞分布 34
結語 39
2021 International Medical Education Research Fronts Report （English Version） 40
Background 41
Objectives 41
Methods 41
Data collection 41
The scope of literature 42
Research fronts 42
Results 42
Ⅰ. Scope of literature and research fronts of medical education research 42
Emerging topic：medical education reform under the COVID-19 pandemic 46
Ⅱ. Research fronts of doctor’s common competency 50
Medical knowledge and life-long learning 50
Clinical skills and patient care 52
Disease prevention and health promotion 53
Information and management 55
Interpersonal communication 56
Teamwork 58
Research 59
Core values and professionalism 61
Ⅲ. Special topic：global research on medical educational technology 62
Methods 62
Scope of literature and research fronts 63
Ⅳ. ESI ranking of medical education 69
Methods 70
Ranking of medical education research institutions by ESI 70
Ⅴ. Analysis of medical education journals 72
Methods 72
Medical education journals 73
Highest frequent MeSH terms per medical education journal 73
Conclusions 78