音樂(lè)鑒賞（第3版 微課版）

　　《音樂(lè)鑒賞（第3版微課版 新世紀(jì)高職高專公共基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材）》是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì)組編的公共基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材之一。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。當(dāng)今世界，文化的地位和作用日益凸顯，已成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、增強(qiáng)一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要因素和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。音樂(lè)教育是文化大發(fā)展、大繁榮的一個(gè)重要組成部分，也是提高人的文化素養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，如何讓更多的人學(xué)習(xí)音樂(lè)、感受音樂(lè)、聽(tīng)懂音樂(lè)顯得尤為重要。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，也是情感藝術(shù)，更是一種靈動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)。它源于生活，行于聲音，美在音律，重在情感，意在教化。非有意而意在其中，不借景而情景交融，無(wú)形貌而神韻俱在。它可以跨地域，穿時(shí)空，貫通人群，超過(guò)有限的生命圍欄，讓浮躁亢奮的心靈棲息，讓漂泊無(wú)影的靈魂歸根。它是精神食糧，更是精神的凈化器。高等職業(yè)學(xué)院要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，高素質(zhì)重在“做人”，高技能重在做“工”。高職院校開(kāi)設(shè)音樂(lè)鑒賞課程，是在貫徹以美育人、以美化人的心靈教育理念，力爭(zhēng)使大學(xué)生成為高素質(zhì)的技能型人才。給大學(xué)生生活增“色”添“聲”；更在于通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握必要的音樂(lè)知識(shí)，知道為何聽(tīng)，聽(tīng)什么，如何聽(tīng)，從而獲得感性的審美體驗(yàn)，感悟人生的真諦，溫潤(rùn)心田，洗滌心靈，激勵(lì)精神，涵養(yǎng)文化，最終受到教化而育之。

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