作為語言的具象：當代具象雕塑創(chuàng)作方法研究

　　本書為教育部人文社科研究項目“形象、物品、時空：中國當代雕塑創(chuàng)作中的具象語言研究”的終成果。全書以“具象”為主題，圍繞形象、材料、時空展開論述，系統(tǒng)梳理當代雕塑媒介語言拓展的主要方向和經(jīng)驗，并綜合中國當代雕塑的研究成果，以此為基礎(chǔ)探討當代具象雕塑的創(chuàng)作方法與發(fā)展可能。研究方法以圖像學、形式語言分析為主，重視一手文獻與文本的運用，將西方當代雕塑創(chuàng)作與中國雕塑家的實踐綜合看待，基于當下中國藝術(shù)創(chuàng)作的客觀環(huán)境與趨勢進行相應(yīng)的創(chuàng)作理論研究。

　　羅幻 畢業(yè)于清華大學美術(shù)學院雕塑系，獲學士學位、碩士學位，2019年結(jié)業(yè)于中央美術(shù)學院“理查·迪肯當代雕塑高級研究班”，任教于清華大學美術(shù)學院雕塑系，副教授、碩士研究生生導師，國家藝術(shù)基金、教育部人文社科研究項目、清華大學自主科研項目負責人，從事當代雕塑領(lǐng)域的創(chuàng)作、研究與教學工作多年，從具象人物類作品出發(fā)，近年來不斷介入雕塑語言的深度討論中，對經(jīng)驗表述、觀念與形式、創(chuàng)作理論建構(gòu)等問題均有深入研究與探索。發(fā)表論文十余篇，獲各類學術(shù)獎項，作品多次參加國內(nèi)外學術(shù)展覽，多件作品被各類美術(shù)館、藝術(shù)機構(gòu)及私人收藏。