堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	樊偉著
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	新時(shí)代馬克思主義教育理論創(chuàng)新與發(fā)展研究叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300297668	出版時(shí)間：	2021-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	256	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，在全國(guó)教育大會(huì)上提出的教育“九個(gè)堅(jiān)持”之一。本書以此為主題展開研究，認(rèn)為改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，深化教育改革創(chuàng)新必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，必須運(yùn)用法治思維和法治方式深化教育領(lǐng)域的綜合改革，必須及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，必須全面深化教育體制機(jī)制改革。全書以關(guān)于教育的重要論述為統(tǒng)領(lǐng)，對(duì)新時(shí)代教育改革創(chuàng)新進(jìn)行了全面深入的研究，系統(tǒng)完整地闡述了關(guān)于教育改革的新理念新思想新觀點(diǎn)，以求為推進(jìn)我國(guó)教育高質(zhì)量發(fā)展提供理論支撐。

作者簡(jiǎn)介

　　樊偉，男，西南政法大學(xué)黨委書記。曾主研國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金特別委托項(xiàng)目，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重大研究課題《重慶市推進(jìn)內(nèi)陸開放高地建設(shè)實(shí)踐研究》，重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大委托項(xiàng)目《基于主體功能區(qū)定位的精神文明建設(shè)研究》等***、省部級(jí)重大課題；編寫《2013：重慶文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》《法治理論讀本》《********》等著作；在《光明日?qǐng)?bào)》等***媒體發(fā)表《為人民提供更好更多精神食糧——關(guān)于加強(qiáng)文藝創(chuàng)作生產(chǎn)引導(dǎo)的調(diào)研報(bào)告》《加快發(fā)展重慶文化產(chǎn)業(yè)的七大對(duì)策》等論文。

圖書目錄

改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力
一、教育改革是教育領(lǐng)域的一場(chǎng)革命
二、教育改革必須堅(jiān)持正確方向
三、教育改革必須堅(jiān)持正確的方法論
更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性
一、更加注重教育改革的系統(tǒng)性就是要強(qiáng)化問題導(dǎo)向、統(tǒng)籌兼顧
二、更加注重教育改革的整體性就是要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、一體推進(jìn)
三、更加注重教育改革的協(xié)同性就是要強(qiáng)化關(guān)聯(lián)耦合，形成合力
四、把教育改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性融為一體就是要強(qiáng)化科學(xué)演進(jìn)、與時(shí)偕行
運(yùn)用法治思維和法治方式深化教育領(lǐng)域綜合改革
一、更好發(fā)揮法治對(duì)教育領(lǐng)域綜合改革的規(guī)范保障作用
二、以“立、改、廢、釋”為手段，充實(shí)優(yōu)化中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度體系
三、以“放管服”改革為抓手，全面深化教育部門依法行政
四、以現(xiàn)代學(xué)校制度為基礎(chǔ)，大力落實(shí)依法治校目標(biāo)任務(wù)
及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題
一、及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大理論問題
二、及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問題
三、及時(shí)研究解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題
全面深化教育體制機(jī)制改革
一、教育體制機(jī)制改革意義重大
二、深化教育體制機(jī)制改革的基本原則
三、健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制
四、推進(jìn)教育事業(yè)體制機(jī)制綜合改革
參考文獻(xiàn)
后記