男孩的自驅(qū)型成長

第一部分 他不是懶
第一章 重新認(rèn)識你的兒子
孩子想在學(xué)校表現(xiàn)得更好，他只是沒有信心自己可以做到。他表面上的懶惰，實際上源干對失敗的恐懼，或者我們所說的焦慮。這種焦慮存在干所有缺乏內(nèi)在動機(jī)、成績不佳的孩子身上，也存在于那些有學(xué)習(xí)障礙、惠有注意缺陷多動障礙或者通過不良嗜好應(yīng)對各種問題的孩子身上。四種男孩
排查認(rèn)知誤區(qū)
第二章 身心的雙重變化
青少年本質(zhì)上是不穩(wěn)定的。在這個時期，他們開始發(fā)展出真正的共情能力，會站在別人的立場上思考問題，但與此同時，他們又高度以自我為中心。他們的思維能力有了飛躍式的發(fā)展，能夠理解抽象概念j但同時也最容易沖動，判斷失誤和盲目選擇。他起伏不定的行為表現(xiàn)恰恰反映了他充滿矛盾的內(nèi)心。童年到青春期的過渡
進(jìn)退之間
身體變化
心智變化
新的是非觀
撒謊
身份的缺失和尋找
朋友
情緒
范式轉(zhuǎn)移
聚焦放棄努力者
第三章 尚待健全的大腦
你要明白孩子的大腦與你的大腦有本質(zhì)上的區(qū)別，這樣你才能理解他的喜怒無常，更重要的是，調(diào)整好你對他的期望。如此一來，你在教育他的時候才會有耐心，而耐心是放棄努力的孩子的父母們最急需，也最緊缺的品質(zhì)。
時刻變化的大腦
大腦結(jié)構(gòu)
情感凌駕于理智
控制感覺和反應(yīng)的大腦
激素
多巴胺
范式轉(zhuǎn)移
……
第二部分 從沖突到改變：內(nèi)在動機(jī)的種子
附錄A
附錄B
附錄C
附錄D
附錄E
附錄F
附錄G
附錄H