美國產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

引言 從產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新視角認(rèn)識美國
一、選題目的和緣由
二、文獻(xiàn)綜述及分析
三、研究思路與結(jié)構(gòu)
第一章 創(chuàng)新國度的誕生與成長
一、從殖民地到合眾國
（一）國家的誕生：從五月花號到獨立
（二）成長的歷程：變革與前行
（三）韜光養(yǎng)晦：孤立主義外交政策
二、世界最大的國內(nèi)市場：范圍與規(guī)則
（一）陸海大擴(kuò)張：開疆辟土
（二）大運(yùn)輸時代：告別“往昔好時光”
（三）建設(shè)競爭性的統(tǒng)一市場
三、科學(xué)進(jìn)步：從萌芽到起飛
（一）殖民地時期：大眾的科學(xué)
（二）建國初期：科學(xué)的起步
（三）實驗科學(xué)的起飛
四、教育發(fā)展：學(xué)徒制度、公共教育和大學(xué)發(fā)展
（一）殖民地時期的學(xué)徒制度
（二）從爭取受教育機(jī)會到公共教育運(yùn)動
（三）殖民地學(xué)院：社會辦大學(xué)
（四）現(xiàn)代大學(xué)：從贈地學(xué)院到研究型大學(xué)
第二章 美國制造體系與產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新
一、工業(yè)革命與美國
（一）前工業(yè)化時期
（二）第一次工業(yè)革命中的美國
（三）第二次工業(yè)革命中的美國
二、美國制造體系：大規(guī)模生產(chǎn)的邏輯
（一）可互換零部件：惠特尼與霍爾的故事
（二）一體化生產(chǎn)：新制造系統(tǒng)與洛厄爾女孩
（三）工業(yè)流水線：從埃文斯到福特、克努森
（四）標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動：蓋奇提案與NIST
三、第一次工業(yè)革命核心產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新
（一）棉紡織業(yè)：從斯萊特到惠特尼、洛厄爾
（二）冶金業(yè)：噴氣煉鋼協(xié)會、卡內(nèi)基和美國鋁業(yè)
（三）機(jī)械制造業(yè)：美國發(fā)明家的薈萃之所
（四）農(nóng)業(yè)機(jī)械：毋庸置疑的全球領(lǐng)導(dǎo)者
四、第二次工業(yè)革命核心產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新
（一）電氣工業(yè)：并駕齊驅(qū)的領(lǐng)先者
（二）化學(xué)、石油和制藥工業(yè)：另辟蹊徑的創(chuàng)新
（三）汽車工業(yè)：創(chuàng)新中心轉(zhuǎn)移和大規(guī)模制造
（四）通信產(chǎn)業(yè)：電報、電話和無線電
（五）家用消費(fèi)品和食品加工：大眾消費(fèi)時代來臨
第三章 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新主體和制度安排
一、創(chuàng)新主體：從個人發(fā)明家到R&D建制化
（一）草根發(fā)明家的黃金歲月
（二）獨立實驗室：發(fā)明家群體的榮光
（三）工業(yè)實驗室：第二次工業(yè)革命的偉大發(fā)明
（四）凱特琳：從獨立實驗室到工業(yè)實驗室的循環(huán)
（五）大學(xué)：服務(wù)社會的新使命
二、專利、反壟斷與資本市場
（一）專利制度：激勵和保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造
（二）反壟斷法：維護(hù)自由市場競爭
（三）公司制度：鑄造市場主體
（四）證券市場和投資銀行：為工業(yè)化籌措資本
（五）消費(fèi)信貸、保險和商業(yè)規(guī)制：迎接大眾消費(fèi)時代
三、人才、技術(shù)引進(jìn)和貿(mào)易保護(hù)
（一）自由移民：大西洋移民運(yùn)動
（二）技術(shù)引進(jìn)：人才和投資
（三）跨國交流：以德為師
（四）貿(mào)易保護(hù)：制造業(yè)與關(guān)稅
第四章 美國世紀(jì)：光榮與夢想
一、兩次世界大戰(zhàn)：站到頂峰
（一）第一次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后繁榮
（二）大蕭條與技術(shù)進(jìn)步：菲爾德假設(shè)
（三）第二次世界大戰(zhàn)：告別孤立主義
二、美國夢的實現(xiàn)與挫折
（一）重建與繁榮：艾森豪威爾的假寐期
（二）開拓“新邊疆”和建設(shè)“偉大社會”
（三）不景氣的70年代：不復(fù)往昔
（四）里根改革與冷戰(zhàn)結(jié)束
（五）新經(jīng)濟(jì)時代：“大西洋經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)向“太平洋經(jīng)濟(jì)”
三、開拓?zé)o止境的科學(xué)邊疆
（一）兩次世界大戰(zhàn)時期的科學(xué)技術(shù)
（二）布什-基戈爾之爭與NSF
（三）驅(qū)散斯普尼克陰影
（四）大科學(xué)時代及其挑戰(zhàn)
四、國民教育：從打造“伊利運(yùn)河”到應(yīng)對新世紀(jì)挑戰(zhàn)
（一）退伍軍人權(quán)利法案：新工業(yè)化時代的“伊利運(yùn)河”
（二）斯普尼克沖擊與《國防教育法》
（三）約翰遜“實現(xiàn)全民教育機(jī)會”計劃
（四）教育改革：在探索中邁向新世紀(jì)
第五章 美國制造體系演進(jìn)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革
一、美國制造體系的演進(jìn)
（一）靈活性大規(guī)模生產(chǎn)：從雪佛蘭革命到民主兵工廠
（二）日本生產(chǎn)范式?jīng)_擊與制造體系再變革
（三）新制造體系：垂直整合方式的解體
二、成熟產(chǎn)業(yè)的衰退與涅槃
（一）鋼鐵工業(yè)：夕陽依在
（二）汽車工業(yè)：起伏和未來
（三）化學(xué)和石油工業(yè)：揮別聚合物/石化產(chǎn)品革命
（四）制藥工業(yè)：治療革命的余暉
（五）家用電器工業(yè)：大眾消費(fèi)的黃金時代
三、新興產(chǎn)業(yè)的起步與騰飛
（一）信息通信產(chǎn)業(yè)：新技術(shù)革命的“領(lǐng)頭羊”
（二）航空工業(yè)：大眾運(yùn)輸?shù)男聲r代
（三）航天產(chǎn)業(yè)：實現(xiàn)太空探索夢想
（四）生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)：生命科學(xué)的曙光
第六章 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新模式、主體及制度演進(jìn)
一、硅谷式創(chuàng)新：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新范式的變革
（一）硅谷熱與硅谷式創(chuàng)業(yè)
（二）大學(xué)網(wǎng)絡(luò)：硅谷智力資本供應(yīng)者
（三）天使和風(fēng)險投資：助推硅谷起飛
（四）獨特的法律傳統(tǒng)：繁榮產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)
（五）政府角色：積極的創(chuàng)新投資和應(yīng)用者
（六）文化淵源：多元化、反傳統(tǒng)和非主流
二、創(chuàng)新主