新媒體表演藝術(shù)

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	安欣著
出版社：	浙江攝影出版社
叢編項(xiàng)：	北京電影學(xué)院視聽(tīng)傳媒專(zhuān)業(yè)系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787551433426	出版時(shí)間：	2021-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	90	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　新媒體表演藝術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，注重的是與時(shí)代特征相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)，打破傳統(tǒng)表演教學(xué)的程式與框架，為表演學(xué)習(xí)者提供更自由和更貼近新媒體時(shí)代變化的表演方式和方法。新媒體出現(xiàn)之后的藝術(shù)作品和藝術(shù)表演形式充滿(mǎn)了變數(shù)，表演者作為承載幕后創(chuàng)作者表達(dá)的集合體，直接將藝術(shù)作品呈現(xiàn)給觀眾，新媒體的便捷傳播更是拉近了表演者與受眾之間的距離。對(duì)于表演者來(lái)說(shuō)，這既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，是一種壓力與動(dòng)力并存的創(chuàng)作狀態(tài)。本書(shū)對(duì)新媒體表演藝術(shù)的個(gè)性特征、創(chuàng)作特點(diǎn)、教學(xué)模式等方面進(jìn)行研究與闡釋?zhuān)瑸樾旅襟w表演藝術(shù)的教學(xué)與創(chuàng)作提供策略分析和方式方法。筆者在本書(shū)寫(xiě)作中力求表達(dá)簡(jiǎn)明、清晰、新穎、翔實(shí)，形成較為系統(tǒng)、全面、規(guī)范的新媒體表演藝術(shù)教學(xué)框架。

作者簡(jiǎn)介

　　安欣北京電影學(xué)院電影學(xué)碩士，現(xiàn)任教于北京電影學(xué)院視聽(tīng)傳媒學(xué)院。主要研究方向：新媒體表演藝術(shù)、媒介互動(dòng)與融合等。參與指導(dǎo)并完成多部話劇、電影、電視劇、短視頻的表演藝術(shù)創(chuàng)作。

圖書(shū)目錄

第一章電影電視與新媒體
第一節(jié) 傳統(tǒng)電視電影藝術(shù)
第二節(jié) 新媒體發(fā)展簡(jiǎn)史
第三節(jié) 傳統(tǒng)電視電影與新媒體藝術(shù)的關(guān)系
第二章表演元素與基本概念
第一節(jié) 斯氏體系、方法派與電影表演
第二節(jié) 表演類(lèi)型的形成
第三節(jié) 當(dāng)代電影表演的新局面
第三章新媒體表演藝術(shù)個(gè)性特征
第一節(jié) 表演的個(gè)性特征
第二節(jié) 不可排斥的戲劇性因素
第三節(jié) 案頭工作與劇本分析
第四章表演創(chuàng)作的融合與互動(dòng)
第一節(jié) 融合表演的假定性與逼真性
第二節(jié) 與生活互動(dòng)的表演創(chuàng)作
第五章鏡頭記憶與情緒記憶
第一節(jié) 表演的時(shí)間軸
第二節(jié) 鏡頭前的表演教學(xué)
第六章交互式表演情境設(shè)計(jì)
第一節(jié) 設(shè)定生活化情境
第二節(jié) 交互式表演的多重情境設(shè)計(jì)
第三節(jié) 表演形態(tài)對(duì)視聽(tīng)影像風(fēng)格的適應(yīng)
第七章新媒體藝術(shù)的審美價(jià)值
第一節(jié) 大眾視角的審美體驗(yàn)
第二節(jié) 多元化藝術(shù)形態(tài)對(duì)表演教學(xué)的影響和要求
第三節(jié) 中西結(jié)合的視聽(tīng)表演體驗(yàn)
第八章新媒體表演教學(xué)·創(chuàng)作手記
第一節(jié) 更新表演觀念
第二節(jié) 回歸——解放天性
第三節(jié) 注重培養(yǎng)觀察與想象能力
第四節(jié) 角色塑造的實(shí)際應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
后記