技術(shù)經(jīng)濟學：技術(shù)經(jīng)濟理論與方法

　　本書是江西省研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項目《技術(shù)經(jīng)濟學》網(wǎng)絡(luò)課程的配套教材，也是根據(jù)教育部新修訂的課程標準編寫。為適應混合式教學改革的實驗教材。旨在結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學需要向?qū)W生介紹技術(shù)經(jīng)濟學的基本概念、理論構(gòu)架和分析邏輯，培養(yǎng)對現(xiàn)實工程技術(shù)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的觀察、分析能力，訓練技術(shù)經(jīng)濟直覺，培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)濟思維，使學生能夠運用技術(shù)經(jīng)濟學的基本知識更好地解決工程實踐問題，更好地進行管理決策。技術(shù)經(jīng)濟學理論論廣泛應用于國家技術(shù)政策制定，產(chǎn)業(yè)政策論證，企業(yè)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略制定?！都夹g(shù)經(jīng)濟學》是研究技術(shù)與經(jīng)濟相互關(guān)系的交叉學科理論體系，它通過對各種實踐活動的技術(shù)分析、經(jīng)濟比較和效益評價，尋求技術(shù)與經(jīng)濟的最佳結(jié)合，從多方案比較中選擇出技術(shù)先進、經(jīng)濟合理的方案?！都夹g(shù)經(jīng)濟學》內(nèi)容包括技術(shù)方案的經(jīng)濟效果評價理論體系；提高經(jīng)濟效果的途徑與方法；技術(shù)和經(jīng)濟的相互關(guān)系理論；技術(shù)與經(jīng)濟相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展途徑的理論探討；技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)進步的相關(guān)理論以及促進企業(yè)發(fā)展和國民經(jīng)濟增長的理論等。

　　湯新發(fā)，1980年6月生，江西萬載人，副教授，管理學博士，碩士生導師，現(xiàn)為江西科技師范大學經(jīng)濟管理學院MBA學科帶頭人。在管理科學A類重要期刊，中文核心期刊，CSCI、EI和CPCI檢索等刊物上發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文20余篇，出版?zhèn)€人學術(shù)專著1部，出版省級精品在線開放課程《微觀經(jīng)濟學（雙語）》一門。