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內(nèi)容簡介

　　《〈紅樓夢〉閱讀史》以現(xiàn)代閱讀學(xué)理論為指導(dǎo)，以時(shí)間為序，考察和梳理了古今中外的讀者在閱讀《紅樓夢》時(shí)表現(xiàn)出的思想態(tài)度、情感反應(yīng)及行為變化的過程和歷史，主要涉及閱者群體、閱讀動(dòng)機(jī)、閱讀視野、閱讀方式、閱讀心理等方面，以及《紅樓夢》與現(xiàn)代語文教育的關(guān)系、在域外的閱讀等問題。真正體會(huì)和把握《紅樓夢》對于中國人的精神慰藉和指導(dǎo)意義，并進(jìn)一步認(rèn)識文學(xué)閱讀或文學(xué)教育在人類生命成長中的積極作用。

作者簡介

　　李根亮，河南新密人，文學(xué)博士，長江大學(xué)人文與新媒體學(xué)院副教授。主持湖北省社科基金后期資助項(xiàng)目等多項(xiàng)，在《紅樓夢學(xué)刊》《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文科學(xué)版）等期刊發(fā)表論文20余篇，已出版《〈紅樓夢〉的傳播與接受》《〈紅樓夢〉與宗教》《死亡是一面鏡子》等著作。

圖書目錄

序　　陳文新/ 1
導(dǎo)　言/ 1
　一　研究背景、現(xiàn)狀及意義/ 2
　二　研究思路、內(nèi)容及寫作框架/ 7
第一章　1791 年前的《紅樓夢》閱讀/ 15
　一　《紅樓夢》的早期讀者/ 15
　二　脂硯齋和畸笏叟的閱讀/ 24
　三　抄寫的讀者/ 31
第二章　1791 年至清末的《紅樓夢》閱讀/ 39
　一　熱情的題紅詩人/ 39
　二　乾嘉漢學(xué)與《紅樓夢》閱讀/ 46
　三　清代評點(diǎn)家的讀法/ 51
　四　清代進(jìn)士與《紅樓夢》/ 61
　五　清代女性與《紅樓夢》/ 81
六　清人日記與《紅樓夢》/ 96
　七　改寫者即讀者/ 112
　八　禁止閱讀/ 122
　九　晚清政治與《紅樓夢》/ 131
　十　清代紅樓圖像的閱讀/ 142
第三章　民國期間的《紅樓夢》閱讀/ 152
　一　有意義的猜謎/ 152
　二　西學(xué)與《紅樓夢》閱讀/ 165
　三　民國報(bào)刊與《紅樓夢》/ 181
　四　魯迅等作家與《紅樓夢》/ 190
　五　民國女性與《紅樓夢》/ 206
　六　抗戰(zhàn)時(shí)期的《紅樓夢》閱讀/ 221
　七　民國語文教育與《紅樓夢》/ 230
第四章　1949 年以后的《紅樓夢》閱讀/ 239
　一　毛澤東等政治家與《紅樓夢》/ 239
　二　1954 年的批紅運(yùn)動(dòng)與《紅樓夢》閱讀/ 253
　三　“文革” 期間的《紅樓夢》閱讀/ 262
　四　周汝昌等學(xué)者與《紅樓夢》/ 268
　五　王蒙等作家與《紅樓夢》/ 296
　六　現(xiàn)代女性與《紅樓夢》/ 318
　七　現(xiàn)代語文教育與《紅樓夢》/ 331
　八　《紅樓夢》的現(xiàn)代揭秘及其意義/ 338
　九　現(xiàn)代紅樓圖像的閱讀/ 349
　十　港臺與域外的《紅樓夢》閱讀/ 358
第五章　總論/ 382
　一　《紅樓夢》讀者群的特征及變化/ 382
　二　《紅樓夢》閱讀的意義與目的/ 384
　三　《紅樓夢》與家庭閱讀文化/ 387
　四　《紅樓夢》的閱讀視野及方式/ 391
參考文獻(xiàn)/ 395
　一　著作/ 395
　二　論文/ 405
后　記/ 412