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智庫(kù)與教育評(píng)價(jià)大師課

智庫(kù)與教育評(píng)價(jià)大師課

定 價(jià):¥88.00

作 者: [美] 羅伯特·E.斯塔克 著,李剛 等 譯
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 南大智庫(kù)文叢
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787305238048 出版時(shí)間: 2021-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 396 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是美國(guó)評(píng)價(jià)學(xué)大師羅伯特??E. 斯塔克幾十年來(lái)的理論研究、教學(xué)工作和評(píng)價(jià)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與心血結(jié)晶,是面向大學(xué)有關(guān)專業(yè)師生和評(píng)價(jià)一線專業(yè)人士的一本經(jīng)典教科書和實(shí)務(wù)指南。政治學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、傳播研究、智庫(kù)研究等應(yīng)用社會(huì)科學(xué)的研究人員都將從中受益匪淺。 本書主要介紹了兩種基本的評(píng)價(jià)理論與方法:基于標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)與回應(yīng)式評(píng)價(jià)。羅伯特教授的評(píng)價(jià)體系著眼于解釋和理解評(píng)價(jià)對(duì)象,是超越評(píng)價(jià)主客體兩分法的,更具人文關(guān)懷、更加個(gè)性化、更具建設(shè)性的評(píng)價(jià)理論。他把自己數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入本書,高屋建瓴,用詼諧的語(yǔ)言、流暢的文字揭示了評(píng)價(jià)學(xué)的基本原理,并提供了大量的極具參考意義的評(píng)價(jià)工具、標(biāo)準(zhǔn)、流程和案例。

作者簡(jiǎn)介

  作者簡(jiǎn)介: 羅伯特??E. 斯塔克(Robert E. Stake)1958年獲得普林斯頓大學(xué)的心理計(jì)量學(xué)博士學(xué)位,1963年入職伊利諾伊大學(xué),從事評(píng)價(jià)工作,1975年任“教育研究與課程評(píng)價(jià)中心”(CIRCE)主任,在教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域有長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的教學(xué)、研究和行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1988年,他獲得美國(guó)評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)頒發(fā)的拉扎斯菲爾德獎(jiǎng)(Paul F. Lazarsfeld Evaluation Theory Award)。 譯者簡(jiǎn)介: 李剛南京大學(xué)中國(guó)智庫(kù)研究與評(píng)價(jià)中心主任、首席專家,南京大學(xué)信息管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,《智庫(kù)理論與實(shí)踐》副主編,江蘇省政協(xié)委員,江蘇紫金文化英才。主持開發(fā)了中國(guó)第一個(gè)聚合智庫(kù)搜索、智庫(kù)數(shù)據(jù)管理和智庫(kù)評(píng)價(jià)功能三位一體的“中國(guó)智庫(kù)索引”系統(tǒng)(CTTI);“中國(guó)智庫(kù)治理論壇”的聯(lián)合創(chuàng)始人之一;先后主持教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目等各類項(xiàng)目20余項(xiàng),并在《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》等權(quán)威媒體和學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文100余篇,出版專著和譯著十余部。 王傳奇鹽城師范學(xué)院助理研究員,南京大學(xué)管理學(xué)博士。美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校(UIUC)訪問(wèn)學(xué)者。主要從事行政管理、圖書情報(bào)與檔案管理教學(xué)和研究工作,發(fā)表論文20余篇,主持多項(xiàng)省部級(jí)社科基金項(xiàng)目。 甘琳南京大學(xué)信息管理學(xué)院博士研究生,南京大學(xué)中國(guó)智庫(kù)研究與評(píng)價(jià)中心助理研究員。參與多個(gè)教育部社科重大項(xiàng)目、江蘇省社科重大項(xiàng)目,參加“中國(guó)智庫(kù)索引”(CTTI)的設(shè)計(jì)開發(fā)與“南大智庫(kù)文叢”的組織翻譯工作,在《圖書與情報(bào)》《圖書情報(bào)知識(shí)》和《圖書館論壇》上發(fā)表多篇論文。 拜爭(zhēng)剛蘭州大學(xué)與美國(guó)南加利福尼亞大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士,南京理工大學(xué)循證社會(huì)科學(xué)與健康研究中心主任,南京理工大學(xué)社會(huì)學(xué)系副系主任,教授,中國(guó)兒童與老年健康證據(jù)轉(zhuǎn)化平臺(tái)負(fù)責(zé)人,中國(guó)社會(huì)工作學(xué)會(huì)理事,國(guó)際Campbell中國(guó)聯(lián)盟秘書長(zhǎng),主要從事循證老年健康、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、循證社會(huì)科學(xué)研究。

圖書目錄


目錄

序言 / i

第一章 指標(biāo)性評(píng)價(jià)和解釋性評(píng)價(jià) / 001

第二章 評(píng)價(jià)的作用、模型和傾向 / 031

第三章 基于標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià) / 060

第四章 回應(yīng)式評(píng)價(jià) / 092

第五章 數(shù)據(jù)收集 / 115

第六章 分析、綜合推理與元評(píng)價(jià) / 165

第七章 客戶、利益相關(guān)者、受益人與讀者 / 201

第八章 需要解釋的議題 / 238

第九章 基于證據(jù)的評(píng)價(jià) / 262

第十章 做正確的事情 / 279

最后的話 / 306

參考文獻(xiàn) / 309

參考書目 / 321

索引 / 325

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