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內(nèi)容簡介

　　本書在編寫過程中廣泛征求了創(chuàng)業(yè)成功人士、企業(yè)界人士及***創(chuàng)客中心、眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)孵化園創(chuàng)辦人的意見，并結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動實際，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新意識培養(yǎng)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法等創(chuàng)新教育，創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)團隊、啟動資金、創(chuàng)業(yè)計劃書等創(chuàng)業(yè)前期準備以及創(chuàng)辦企業(yè)、企業(yè)經(jīng)營管理等創(chuàng)業(yè)實踐。旨在通過相關(guān)內(nèi)容學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和意識，初步掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論，鍛煉和提升創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和能力。全書內(nèi)容深入淺出，書中創(chuàng)業(yè)部分以實際創(chuàng)業(yè)流程為主線，學習的過程也是模擬創(chuàng)業(yè)過程，便于讀者將知識運用到實際創(chuàng)業(yè)之中，具有較高的出版價值。可作為各級高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教材，也可供有志于創(chuàng)業(yè)的各級人士參考、借鑒。

作者簡介

暫缺《大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》作者簡介

圖書目錄

第一篇創(chuàng)新篇
第一章創(chuàng)新概述
第一節(jié) 關(guān)于創(chuàng)新的相關(guān)概念
第二節(jié) 創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力
第二章創(chuàng)新思維
第一節(jié) 什么是創(chuàng)新思維
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的作用
第三節(jié) 創(chuàng)新思維障礙
第四節(jié) 創(chuàng)新思維類型
第三章創(chuàng)新方法
第一節(jié) 思維導圖
第二節(jié) 頭腦風暴法
第三節(jié) 列舉法
第四節(jié) 組合法
第五節(jié) 移植法
第六節(jié) 奧斯本檢核表法與和田十二法
第七節(jié) TRIZ方法
第二篇創(chuàng)業(yè)篇
第四章創(chuàng)業(yè)準備
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)知識的儲備
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)和能力
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)掘與評價
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的組建
第五章創(chuàng)業(yè)籌劃
第一節(jié) 市場調(diào)研與營銷
第二節(jié) 商業(yè)模式的構(gòu)建
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的途徑
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的路演
第六章創(chuàng)業(yè)實施
第一節(jié) 新企業(yè)的創(chuàng)辦
第二節(jié) 新企業(yè)的管理
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的退出
附錄 2020屆河北省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施
參考文獻

作　者：	宋建衛(wèi)，魏金普，楊洪瑞編
出版社：	北京理工大學出版社
叢編項：	普通高等教育通識類課程精品系列
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787576302783	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	190	字數(shù)：

大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

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