對話叛逆期：父母語言訓練手冊

第1章　叛逆不是孩子的錯
叛逆只是孩子在長大，別急著說孩子不聽話
孩子叛逆有根源，一味埋怨要不得
理解孩子的叛逆行為，不要強迫孩子聽話
不吼叫、不嘮叨，用話語溫暖孩子的心
 
第2章　日常行為習慣叛逆的話術
假期作息不規(guī)律——“我給你定好了鬧鐘！”
孩子說謊——“媽媽很愛你，但不喜歡你說謊”
偷拿東西——“拿別人的東西需要經過人家的同意！”
當眾索要東西——“我回家考慮一下”
花錢大手大腳——“一起來制定零花錢制度吧！”
沉迷網絡——“一直盯著電腦，眼睛不難受嗎？”
瘋狂追星——“跟我聊聊你的偶像吧！”
 
第3章　學習態(tài)度叛逆的話術
沒寫作業(yè)——“寫不寫作業(yè)，你自己做決定”
寫作業(yè)磨洋工——“我們需要做個時間規(guī)劃”
考試作弊——“你是害怕考不好才作弊的吧？”
遇到難題就求助——“自己先思考五分鐘吧！”
逃學不去上課——“你有什么重要的事情嗎？”
厭學情緒大——“這么討厭上學?。?rdquo;
認為上學無用——“你來制訂假期出游計劃吧！”
 
第4章　社交行為叛逆的話術
過度嫉妒——“我覺得你也很優(yōu)秀??！”
取不雅綽號——“如果別人這么叫你，你什么感受？”
和同學打架——“打架不能解決問題啊！”
以貌取人——“你要試著去發(fā)現對方的美”
盲目攀比——“你可以自己攢錢自己買！”
 
第5章　品格叛逆的話術
不愿幫助他人——“你希望別人這樣對你嗎？”
待人不寬容——“你這樣有失氣度啊！”
抗挫能力差——“平常心對待就好”
沒有責任心——“我希望你能主動承擔責任”
說話不算話——“我們家寶貝守信用啦！”
 
第6章　接納孩子的叛逆
以參與者的身份，積極傾聽孩子
尊重孩子的獨特個性
捕捉孩子的積極行為
建立平等和尊重的新型親子關系
放下預言，關愛眼前的孩子