鋼琴教學是一項專門學問。從鋼琴技能的歷史延續(xù)看，古今中外的著名鋼琴演奏家的成功，不僅得益于他們高超的演奏技術，還得益于他們教師高超的教學水平。因此，一名鋼琴教師應該像重視演奏技能的提高那樣，重視鋼琴教學的研究，提高自己的教學水平，培養(yǎng)好下一代。具有三百多年歷史的鋼琴教學，聚集了成千上萬的鋼琴教育家的教學理念和教學經驗，這些理念和經驗是今天鋼琴教學發(fā)展的基礎。創(chuàng)新應消化、吸收前人的成果，擇善而從，結合實際，科學發(fā)展。《高校鋼琴藝術與實踐教學研究》內容科學實用，語言通俗易懂，共包含九章，有鋼琴音樂與演奏概述、鋼琴教學的性質和目標、鋼琴演奏技巧與能力的培養(yǎng)、鋼琴教學中的心理訓練、高等院校鋼琴教學的發(fā)展策略、鋼琴教學的創(chuàng)新性實踐等內容?！陡咝ｄ撉偎囆g與實踐教學研究》是一部專門研究高校鋼琴藝術教學與實踐的理論著作，不僅論述嚴謹、細致，學術性強，還可以作為鋼琴教學的指導用書，也是讀者了解鋼琴演奏與鋼琴教學的前沿性著作。
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