網(wǎng)絡(luò)嵌入視角下返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力提升研究

定　價(jià)：￥85.00

作　者：	黃美嬌著
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787307225541	出版時(shí)間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)作者在對(duì)目前國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)狀的調(diào)研與深度案例訪談的研究，并從以下幾方面進(jìn)行了理論與實(shí)證分析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)嵌入對(duì)創(chuàng)業(yè)能力的影響機(jī)理；互聯(lián)網(wǎng)嵌入對(duì)創(chuàng)業(yè)能力的影響機(jī)理；社會(huì)網(wǎng)絡(luò)嵌入之間的關(guān)系及其他因素對(duì)二者關(guān)系的影響。最后，作者依托相關(guān)理論與實(shí)證研究的結(jié)論，分別從返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者、家庭、政府、高校以及社會(huì)其他組織層面，就提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者能力提出了系統(tǒng)性的對(duì)策和建議。

作者簡(jiǎn)介

　　黃美嬌，女（1989.01），中共黨員，現(xiàn)為福建農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士研究生，福建商學(xué)院工商管理學(xué)院講師。主要從事涉農(nóng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)與人力資源管理研究。近四年來(lái)主持、參與教育部、福建省社科規(guī)劃項(xiàng)目、福建省教育廳課題10余項(xiàng)，2020年主持并完成福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《鄉(xiāng)村振興背景下返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)路徑的匹配機(jī)制研究》。參與國(guó)家教學(xué)案例庫(kù)項(xiàng)目、省校級(jí)教學(xué)教改項(xiàng)目等共8項(xiàng)。以第一作者在《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》、《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》等核心期刊、一流學(xué)科大學(xué)學(xué)報(bào)及其他期刊發(fā)表論文17余篇。參與編寫(xiě)全國(guó)高?！笆濉币?guī)劃教材《管理學(xué)》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》等教材2部。獲“青年科研之星”、“優(yōu)秀黨員”、“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎(jiǎng)指導(dǎo)老師”、“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銅獎(jiǎng)指導(dǎo)老師”等榮譽(yù)10余項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

目??錄

第一章??緒??論001
一、研究背景 001
二、研究意義 005
三、研究對(duì)象與研究目標(biāo) 008
四、研究?jī)?nèi)容 012
五、研究方法 014
六、研究思路及技術(shù)路線 015
七、研究創(chuàng)新點(diǎn)及重點(diǎn)、難點(diǎn) 017
第二章??理論溯源和研究述評(píng)020
一、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究回顧 020
二、創(chuàng)業(yè)能力研究回顧 025
三、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究回顧 062
四、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)嵌入研究回顧 087
五、互聯(lián)網(wǎng)嵌入研究回顧 097
第三章??農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀102
一、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的整體情況 102
二、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研情況分析 103
三、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)探索三產(chǎn)融合情況及啟示 111
四、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況總結(jié) 118
第四章??深度案例訪談119
一、訪談原因及訪談方法的選擇 119
二、訪談設(shè)計(jì) 122
三、訪談的基本過(guò)程與受訪者的基本情況 126
四、訪談結(jié)果的處理方法 127
五、訪談結(jié)果分析 128
六、訪談結(jié)論總結(jié) 139
第五章??社會(huì)網(wǎng)絡(luò)嵌入對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的影響141
一、問(wèn)題提出 141
二、概念界定 143
三、研究模型構(gòu)建 146
四、立論依據(jù)與研究假設(shè) 150
五、問(wèn)卷設(shè)計(jì)與問(wèn)卷預(yù)調(diào)查 164
六、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)構(gòu)方程模型分析 183
七、調(diào)節(jié)效應(yīng)的回歸分析 194
八、假設(shè)驗(yàn)證結(jié)果與結(jié)論解釋 199
九、研究小結(jié) 204

第六章??互聯(lián)網(wǎng)嵌入對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的影響205
一、問(wèn)題提出 205
二、概念界定 206
三、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè) 208
四、研究設(shè)計(jì) 214
五、研究假設(shè)檢驗(yàn) 220
六、結(jié)論與展望 223

第七章??互聯(lián)網(wǎng)嵌入與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)嵌入的關(guān)系研究225
一、問(wèn)題提出 225
二、概念界定 227
三、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè) 229
四、研究設(shè)計(jì) 233
五、研究假設(shè)檢驗(yàn) 236
六、結(jié)論與展望 239
第八章??網(wǎng)絡(luò)嵌入視角下返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力提升對(duì)策建議
242
一、返鄉(xiāng)農(nóng)民工個(gè)體層面提升創(chuàng)業(yè)能力的策略 242
二、最大限度發(fā)揮家庭支持的作用 260
三、創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該重視學(xué)習(xí)的社會(huì)過(guò)程 260
四、充分發(fā)揮政府的支持作用 262
五、對(duì)其他社會(huì)組織的建議啟示 265
第九章??結(jié)論與展望266
一、研究結(jié)論 266
二、研究展望 270
附??錄273
參考文獻(xiàn)294
后??記330