《新時期舞蹈美學與舞蹈教育研究》共八章。首章為緒論，主要闡述了美的內涵以及美育的內涵，并介紹了舞蹈的功能、種類、產生和發(fā)展，以及舞蹈教育的社會地位等內容；第二章為舞蹈美學的概念述說，主要闡述了舞蹈美學的概念，且分別論述了美學的由來、舞蹈美學的學科概念，以及舞蹈美的本質特征且為相關學術研究的發(fā)展做出的貢獻等內容；第三章為比較視角下的中美舞蹈教育，主要闡述了中美舞蹈教育的發(fā)展，為相關研究提供了借鑒等內容；第四章為新時期舞蹈美育的功能與實施，主要闡述了基于新時期背景下舞蹈美育的功能和實施等內容；第五章為新時期舞蹈教育中的技能訓練，主要闡述要闡述了新時期舞蹈教育中舞蹈各項動作技能的基本訓練等內容；第六章為新時期舞蹈學生的身心發(fā)展，主要闡述了舞蹈教育年齡期的劃分、學生身心發(fā)展的因素和潛能開發(fā)，以及后天教育等內容；第七章為舞蹈作品的結構及其審美活動，主要闡述了舞蹈作品與社會生活、舞蹈作品的內容與形式、舞蹈作品的意境與審美類別等內容；第八章為舞蹈美學與舞蹈教育相結合的路徑，主要闡述了熟悉教育學原理、提高欣賞舞蹈的能力、舞蹈美育課程的設計、舞蹈美育教學的組織等內容。
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