圖說(shuō)社交技能·兒童版

　　作者在《圖說(shuō)社交技能（兒童版）》一書(shū)中利用孤獨(dú)癥孩子視覺(jué)優(yōu)先的特點(diǎn)，邀請(qǐng)兒童分步示范各種社交技能，將示范步驟拍成照片，并使用這些照片進(jìn)行教學(xué)，每項(xiàng)技能的照片都按順序排列，配有文字和對(duì)話框，形象生動(dòng)地呈現(xiàn)了不同的社交情境涉及的語(yǔ)言和行為。該書(shū)的教學(xué)方式有助于把抽象的社交技能分解為非常具體的步驟，照片的使用既有助于吸引孩子的注意力，又方便他們理解，尤其適用于難以處理聽(tīng)覺(jué)或語(yǔ)言信息、理解抽象概念或者很難保持專(zhuān)注的孩子。

　　杰德·貝克博士（Jed Baker，Ph.D.）是一位臨床心理學(xué)家，有十多年領(lǐng)導(dǎo)兒童、成人及家庭治療團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)。他還是社交技能訓(xùn)練項(xiàng)目（Social Skills Training Project）的負(fù)責(zé)人，該項(xiàng)目致力于為包括孤獨(dú)癥在內(nèi)的有社交溝通問(wèn)題的個(gè)人提供服務(wù)。貝克博士曾有多部著作出版并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，其著作內(nèi)容大多涉及社交技能訓(xùn)練和問(wèn)題行為干預(yù)，不僅如此，他還在全球范圍內(nèi)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。