藝術(shù)哲學(xué)

目次

譯者序
序
第一編藝術(shù)品的本質(zhì)及其產(chǎn)生
第一章藝術(shù)品的本質(zhì)
一
1.研究的目的。——所用的方法?！接懰囆g(shù)品所隸屬的總體?！谝粋€總體：藝術(shù)家的全部作品?！诙€總體：藝術(shù)家所隸屬的派別，例如莎士比亞與盧本斯。——第三個總體：與藝術(shù)家同時同鄉(xiāng)的人，例如古代的希臘，十六世紀(jì)的西班牙。
2.這些總體決定藝術(shù)品的出現(xiàn)及其特征。——例如希臘悲劇，哥特式建筑，荷蘭繪畫，法國悲劇。——自然界的氣候與物質(zhì)產(chǎn)品，同精神氣候與精神產(chǎn)品的比較?！赃@個方法應(yīng)用于意大利繪畫史。
3.美學(xué)的目的與方法。——從主義出發(fā)與從歷史出發(fā)的對立。——放棄教訓(xùn)，探求規(guī)律?！獙λ械呐蓜e一視同仁?！缹W(xué)與植物學(xué)類似；精神科學(xué)與自然科學(xué)類似。
...
第二章藝術(shù)品的產(chǎn)生
一
1.產(chǎn)生藝術(shù)品的一般規(guī)律?！谝粋€公式。——兩種證據(jù)：一種憑推理，—種憑經(jīng)驗(yàn)。
二
1.總述環(huán)境的作用?！匀粴夂蚺c精神氣候的比較?！獌烧叩淖饔枚荚谟谔蕴c自然選擇。
三
1.詳細(xì)說明環(huán)境的作用。
2.簡化的例子，災(zāi)深難重，人心憂郁的局面。——藝術(shù)家由于自身的苦難而憂郁。——由于同時代人的悲哀思想而憂郁?！捎谒囆g(shù)家特別能辨別事物的特征，而這里的特征就是悲哀?！囆g(shù)家得到的暗示與指導(dǎo)只限于憂郁的題材。——群眾只理解憂郁的作品。
3.相反的例子，繁榮發(fā)達(dá)與人心快樂的局面。
4.介乎悲哀與快樂之間的中間狀態(tài)。
四
1.歷史上的實(shí)例?！膫€時期與四種主要的藝術(shù)。
...

第一章意大利繪畫的特征
1.古典時代的范圍與界限。——上一時期的特征。——下一時期的特征?！砻嫔系睦??！绾谓忉?。
2.古典繪畫的特征?！c法蘭德斯繪畫的區(qū)別?！c文藝復(fù)興初期繪畫的區(qū)別。——與現(xiàn)代繪畫的區(qū)別。——古典繪畫真正的目的是畫理想的人體。

第二章基本形勢
1.產(chǎn)生這種繪畫的形勢?！N族?！獯罄说南胂罅Φ奶攸c(diǎn)?！∶褡迮c日耳曼民族的想象力不同?！獯罄伺c法國人的想象力不同。
2.意大利人的天賦與歷史環(huán)境一致。——例證?！乃噺?fù)興期的大藝術(shù)家不是孤獨(dú)的?！囆g(shù)的情況符合某種精神狀態(tài)。

第三章次要形勢
1.出現(xiàn)第一流繪畫的必要條件。——精神方面的修養(yǎng)。
2.近代文化首先在意大利出現(xiàn)?！颉！獯罄褡宓睦斫饬μ貏e敏捷?！獯罄蝗斩逋某潭缺葰W洲別的地方為淺。
3.十五世紀(jì)的意大利和同時期的英國，德國，法國比較。——重視才能和重視精神的享受?！诺鋵W(xué)者。——他們的發(fā)現(xiàn)?！麄兊闹??！麄兊穆曂?。——新興的意大利詩人?！麄兊拈L處?！藬?shù)的眾多。——群眾的歡迎。
4.巴大薩·卡斯蒂里奧納的《侍臣典范》?！宋??！?。——客廳?！獖蕵贰！勗挕！L(fēng)格?！澥渴缗男は瘛?br />
第四章次要形勢（續(xù)）
1.出現(xiàn)第一流繪畫的另一條件?！园l(fā)的形象。
2.十五世紀(jì)的意大利和現(xiàn)代民族的比較。——德國?！聡藢φ軐W(xué)的愛好?！评淼牧?xí)慣對德國繪畫的影響。——英國?！聵I(yè)控制一切?！P(guān)心實(shí)際生活對英國繪畫的影響。——法國?！膶W(xué)的繪畫與形象的繪畫對立?！攀兰o(jì)與十五世紀(jì)的時代精神的差別?！信c工業(yè)化民主制度之下的工作，競爭，刺激。
3.十五世紀(jì)的意大利?！鞘械姆秶M小。——對生活的舒服要求不大。——職位不容易靠野心獲得。——形象與觀念的平衡。
4.形象與觀念的平衡被文明破壞?！F(xiàn)代人的想象力是貧乏的或病態(tài)的。——十五世紀(jì)意大利人的想象力是豐富而健全的。
5.以服裝與風(fēng)俗為證?！b大會，入城典禮，馬隊(duì)游行和一切豪華的場面?！鹆_倫薩的“凱旋式”。
6.追求眼睛的享受，追求一般感官的享受?！順分髁x與無神論?！返屡c薩佛那羅拉的譴責(zé)。——梅提契家的內(nèi)幕與生活習(xí)慣?！_馬教廷的異教氣息?！孜淌赖男蝎C與作樂?！楹跷幕字膳c文化過度之間的精神狀態(tài)。

第五章次要形勢（續(xù)）
1.繪畫的第三個條件。——促使藝術(shù)表現(xiàn)人體的環(huán)境。
2.文藝復(fù)興期意大利人的性格。——形成這性格的風(fēng)俗?！獩]有法律沒有警察。——依賴武力與依靠自己?！獌礆⑴c暴行?！瑺柲Φ膴W利凡雷多和賽查·菩爾查?！P(guān)于暗殺和奸詐的理論?！R基雅弗利的《論霸主》?！@種風(fēng)俗對性格的影響?！Φ陌l(fā)展，情緒激昂的習(xí)慣。
3.貝凡紐多·徹里尼?！?dú)赓|(zhì)的強(qiáng)盛?！帕Φ呢S富?！枬M的精神與快樂的興致?！胂罅Φ幕顫??！袆拥拇直?qiáng)悍。
4.這些風(fēng)俗與性格怎樣培養(yǎng)人了解那些表現(xiàn)人體的作品?！?jīng)常對肉體的體驗(yàn)。——善于了解有力和簡單的形體?！獙τ诿赖母惺堋！乃噺?fù)興期意大利人的生活和趣味。

第六章次要形勢（續(xù)）
1.以上各種形勢的概括?！L畫藝術(shù)的自發(fā)的與普遍的產(chǎn)生?！L畫藝術(shù)只是社會上總的裝飾的一部分。——街上的活的圖畫?！包S金時代的凱旋式”?！翱駳g歌”?！鞍凸潘购桶Ⅺ惏⒓{的凱旋式”。
2.產(chǎn)生偉大作品必須具備的一般條件。——獨(dú)特的個性?！暁庀嗤ǖ慕Y(jié)合?！e例?！⒚绹那褰掏健！蟾锩鼤r期的法國軍隊(duì)。
3.文藝復(fù)興期意大利的工場——學(xué)徒而兼伙伴的藝術(shù)家。——師父們的團(tuán)體?！箦仌木鄄??！嗟稌幕b表演。——城邦觀念。——佛羅倫薩歡迎雷翁十世的盛會。——街坊與行會的賽會，競爭，收購藝術(shù)品。
4.我們的規(guī)律得到證實(shí)?！h(huán)境與藝術(shù)的變化完全一致?！衩刂髁x的畫派。——自然主義的畫派與刻板的模仿。——自然主義的畫派與理想形式的創(chuàng)造。——威尼斯畫派。——加拉希畫派。——古代的希臘。——繪畫藝術(shù)輸入別的國家。——環(huán)境與藝術(shù)的關(guān)系不是偶然的而是必然的。
第三編尼德蘭的繪畫
第一章永久原因
締造歐洲文明的兩組民族?！∶褡逯械囊獯罄恕！斩褡逯械姆ㄌm德斯人與荷蘭人?！ㄌm德斯與荷蘭藝術(shù)的全民性。
一
種族。——日耳曼族與拉丁族的對照。——體格?！怏w的本能與機(jī)能?！斩宓娜秉c(diǎn)?！斩宓拈L處?！ぷ髑谥?jǐn)，善于團(tuán)結(jié)?！笳鎸?shí)。
二
民族?！鞎r與土地的影響。——尼德蘭的自然界的特征。——重實(shí)際的精神與安靜的性格的形成?！軐W(xué)思想與文學(xué)思想的限制?！獙?shí)用技術(shù)很早完備?！嘘P(guān)實(shí)用的發(fā)明?！獗?，風(fēng)俗，嗜好。
三
藝術(shù)?！渌斩褡逶诶L畫方面的幼稚?！聡c英國繪畫落后的原因?！岬绿m繪畫的卓越。 ——卓越的原因。——特征?！卣髦心男┦侨斩愿瘛！男┦悄岬绿m的民族性?！收純?yōu)勢?！純?yōu)勢的原因?！崴古c尼德蘭風(fēng)土的共同點(diǎn)。——威尼斯與尼德蘭風(fēng)土的不同點(diǎn)?！鄳?yīng)的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)表現(xiàn)在畫家的作品上?！R本斯與倫勃朗。

第二章歷史時期
一
第一時期。——十四世紀(jì)的法蘭德斯。——人民性格的堅(jiān)強(qiáng)?！鞘械姆睒s。——禁欲主義與教會的勢力衰退。——豪華與肉欲?！薜诘膶m廷和利爾城中的行樂?！枰A麗的形象?！ㄌm德斯與意大利的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?！ㄌm德斯保存宗教情緒和神秘氣息?！囆g(shù)的特征符合環(huán)境的特征。——歌頌現(xiàn)世生活與歌頌基督教信仰。——從于倍·梵·?？说絼偟?middot;瑪賽斯為止的人物，立體，風(fēng)景，服飾，題材，表情，感情。
二
第二時期。——十六世紀(jì)?！枷虢夥藕蛯虝墓簟！獝酆萌A彩與肉感的風(fēng)氣?！揶o學(xué)會的游行與賽會?！L畫的逐漸改變?！浪椎呐c人間的題材占優(yōu)勢?！滤囆g(shù)的預(yù)兆?！獯罄侗菊純?yōu)勢?！獯罄囆g(shù)與法蘭德斯精神的抵觸?！屡娠L(fēng)格的缺點(diǎn)和面目不清?！獜募s翰·特·瑪蒲斯到奧多·凡尼于斯，意大利大師的影響越來越大?！就恋娘L(fēng)格與精神在小品面，風(fēng)景畫，肖像畫中依舊存在?！晃迤叨甑母锩??！褡迮c藝術(shù)的分裂。
三
第三時期。——比利時的立國?！欧铄忍亓毯颓慕?jīng)過?！蠊魝兊慕y(tǒng)治和地方的善后?！胂罅Φ乃⑿潞拖順返娜松^?！呤兰o(jì)的畫派?！R本斯?！@種藝術(shù)與意大利藝術(shù)的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)?！髌访麨殄忍亓痰模瑢?shí)際是異教的。——這派藝術(shù)在哪幾點(diǎn)上符合民族性?！獙θ梭w的觀念?！死滓涟＃s登斯，梵·代克。——政治局勢與精神環(huán)境的改變?！L畫的衰落?！蜗髸r代的告終。
四
第四時期?！商m的立國?！姆钚陆毯统蔀楣埠桶畹慕?jīng)過?！急灸艿陌l(fā)展。——民族的英勇，勝利與繁榮?！?dú)創(chuàng)的意境，意境的更新與自由發(fā)展。——荷蘭藝術(shù)的特征，和意大利藝術(shù)與古典藝術(shù)的對立?！は癞嫛！憩F(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活。——倫勃朗?！麑τ诠饩€的觀念，對于人和神的觀念?！涣吣曜笥议_始衰落?！涣叨甑膽?zhàn)爭?！囆g(shù)持續(xù)到十八世紀(jì)初葉。——荷蘭的衰弱與屈服。——精力的消沉?！褡逅囆g(shù)的衰退?！∑樊嫷钠堁託埓??！h(huán)境與藝術(shù)的一致。
第四編希臘的雕塑
希臘的雕塑?！舸娴淖髌??！墨I(xiàn)的缺乏?！仨氀芯凯h(huán)境。

第一章種族
一
自然環(huán)境對幼年民族的影響?！ＥD人與拉丁人的親屬關(guān)系?！h(huán)境使兩種性格發(fā)展不同。——?dú)夂??！獨(dú)夂驕睾偷淖饔谩！貐^(qū)的多山與土地的貧瘠?！用裆顑€樸?！教幱泻?。——近海航運(yùn)的有利條件。——希臘人喜歡航海與游歷?！焐穆斆髋c早期的教育。
二
聰明與早熟的特征在歷史上的征候?！诶锼??！跋ＥD佬”?！獙兇饪茖W(xué)與抽象證據(jù)的愛好。——科學(xué)方面的發(fā)明?！軐W(xué)上包羅全面的觀點(diǎn)?！棉q者與詭辯家。——阿提卡趣味。
三
周圍的自然界沒有巨大的東西。——希臘的山，河，海?！误w明確，空氣明凈。——政治組織產(chǎn)生同樣的作用。——希臘的國家之小。——希臘人的頭腦習(xí)慣于肯定的與分明的觀念?！@個特征在他們歷史上的征候——宗教?！獰o所不在的神的觀念很淡薄?！钪嬗^?！c人接近而性格確定的神。——希臘人與神明游戲?！??！趁竦氐莫?dú)立?！前钪g不能團(tuán)結(jié)?！前畹拇嗳跖c所受的限制。——人性的完整與發(fā)展。——對人性與命運(yùn)抱著完美而狹隘的觀念。
四
風(fēng)土與天色之美。——民族的天生的快樂。——需要鮮明的易于感受的樂趣?！@個特征在他們歷史上的征候。——阿里斯托芬?！竦臉O樂?！诮淌切袠?。——希臘的國家與羅馬的國家目的不同?！诺淙说倪h(yuǎn)征，民主政治與群眾娛樂。——政府成為專管娛樂的機(jī)構(gòu)。——對科學(xué)與哲學(xué)不完全嚴(yán)肅?！狡娅C險(xiǎn)的趣味，愛好全面的觀點(diǎn)?！q論的巧妙。
五
這些缺點(diǎn)和這些優(yōu)點(diǎn)的后果?！ＥD人是最好的藝術(shù)家?！朴诒鎰e微妙的關(guān)系，意境明確與中庸有度，愛美。——這些才能與趣味在他們藝術(shù)中的征候?！駨R?！駨R的位置?！壤?。——結(jié)構(gòu)。神廟的精致?！駨R的裝飾?！駨R的繪畫，雕塑?！o人的印象。

第二章時代
古人與今人的分別?！湃说纳钆c精神境界比我們的簡單。
一
氣候?qū)拿鞯挠绊??！说男枰??！ＥD時代與我們的時代的衣著，居室，公共建筑。——過去與現(xiàn)代的社會構(gòu)造，公共職務(wù)，戰(zhàn)爭技術(shù)與航海。
二
過去的文化對近代文明的影響?！浇獭！∨c荷馬?！ＥD人對于死與“他世界”的觀念?！F(xiàn)代人的觀念與情感抵觸?！F(xiàn)代語言與古希臘語言的差別?！糯男摒B(yǎng)與教育，同現(xiàn)代的修養(yǎng)與教育比較?！患偎妓鞯拇匦碌奈拿?，和煞費(fèi)經(jīng)營而混雜的文明的對立。
三
這些差別對心靈與藝術(shù)的影響?！惺兰o(jì)，文藝復(fù)興期與現(xiàn)代的思想感情，面貌，性格。——古人的趣味和現(xiàn)代人的趣味的對立?！谖膶W(xué)方面?！诘袼芊矫妗！匾暼怏w。——愛好完美的體育鍛煉。——頭部的特點(diǎn)。——面部表情無關(guān)緊要?！说呐d趣在于肉體的姿勢和沒有表情的休息?！说木駹顟B(tài)與這種藝術(shù)形式互相適應(yīng)。

第三章制度
一
舞蹈?！斐赏昝赖纳眢w的各種制度，和造成雕像的各種技術(shù)同時發(fā)展?！呤兰o(jì)時的希臘與荷馬時代的希臘的比較。——希臘人的抒情詩與近代人的抒情詩的比較?！魳穯∨c朗誦?！獌烧叩钠毡閼?yīng)用?！诮逃c私生活方面的應(yīng)用。——在公共生活與政治生活方面的應(yīng)用?！谧诮虄x式方面的應(yīng)用?！竭_(dá)的清唱曲。——舞蹈給雕塑提供的模型。
二
體育?！神R時代的情形?！嗬⑷藢w育的革新與改變?！拱瓦_(dá)的國家，教育與體育鍛煉的原則?！ＥD其他各邦輸入或模仿多利阿風(fēng)俗。——運(yùn)動會的恢復(fù)與發(fā)展?！毶韴觥！\(yùn)動員。——體育鍛煉在希臘的重要?！獙ι眢w的作用?！误w與姿態(tài)的完美?！獙θ怏w美的愛好?！w育鍛煉給雕塑提供的模型。——雕像隨著模型而出現(xiàn)。
三
宗教?！迨兰o(jì)時的宗教情緒?！@個時代與洛朗·特·梅提契的時代相似。——初期哲學(xué)家與物理學(xué)家的影響?！嗽谧匀唤缰羞€感覺到神妙的生命。——人還能分辨產(chǎn)生神的自然背景?！诺淙嗽趹c祝雅典娜大會中的思想感情。——合唱隊(duì)與體育競賽?！涡?。——衛(wèi)城。——伊累克修斯神廟，關(guān)于伊累克修斯，西克羅普斯，德利普托雷瑪斯的傳說?！偷罗r(nóng)神廟，關(guān)于巴拉斯和波塞頓的傳說。——菲狄阿斯的巴拉斯像?！裣竦男再|(zhì)，觀眾的印象，雕塑家的思想。
第五編藝術(shù)中的理想
研究的目的和方法?！袄硐搿币辉~的意義。

第一章理想的種類與等級
一
似乎所有的特征都價值相等?！壿嫷睦碛伞！?dú)v史的理由?！獙ν活}材的不同處理?！谖膶W(xué)方面：吝嗇鬼，父親，情人?！诶L畫方面：倫勃朗與凡羅納士畫的“基督用餐”；拉斐爾與盧本斯畫的神話；達(dá)·芬奇，米開朗琪羅與高雷琪奧畫的《利達(dá)》?！磺兄匾卣鞯慕^對價值。
二
各種作品的價值高低不一?！蟊姷娜の对诤脦c(diǎn)上都一致，都有確定的判斷?！纬奢浾摰姆绞阶C明輿論的可靠。——近代批評所用的方法進(jìn)一步證明輿論的可靠。——藝術(shù)品價值的高低有規(guī)律可循。
三
藝術(shù)品的定義?！囆g(shù)品應(yīng)當(dāng)做到的兩個條件?！囆g(shù)品價值的高低，取決于這兩個條件完成的程度。——這個規(guī)則應(yīng)用于模仿的藝術(shù)?！瑯拥囊?guī)則可應(yīng)用于非模仿的藝術(shù)，但有特殊的方式與限制。

第二章特征重要的程度
一
特征的重要在于什么?！匀豢茖W(xué)中的“特征從屬”原理?！钪匾奶卣髯畈蝗菀鬃兓！参飳W(xué)與動物學(xué)上的例子?！钪匾奶卣鲙砗蛶ё叩膭e的特征，也是比較重要而不容易變化的?！獎游飳W(xué)上的例子?！匾卣鞑蝗菀鬃兓?，因?yàn)樗歉镜摹！獎游飳W(xué)與植物學(xué)上的例子。
二
這個原則應(yīng)用于人的精神生活。——在精神生活中決定特征等級的方法?！脷v史來衡量特征變化的程度?！卣鞣€(wěn)定的等級?！粫r的與流行的特征。——舉例?！掷m(xù)半個歷史時期的特征?！e例?！掷m(xù)整個歷史時期的特征?！e例。——同一根源的民族共有的特征。——一切高等人類共有的特征?！罘€(wěn)定的特征是最基本的?！e例。
三
文學(xué)價值的等級相當(dāng)于精神生活的等級?！餍械呐c一時的文學(xué)?！L(fēng)行一世的文學(xué)。——《阿斯德雷》《克來利》《攸費(fèi)斯》《阿陶尼斯》《休提布拉斯》《阿塔拉》。——正反兩方面的實(shí)驗(yàn)。——同一作家在許多平庸的作品中產(chǎn)生一部杰作：《吉爾·布拉斯》《瑪儂·雷斯戈》《堂吉訶德》《魯濱孫漂流記》?！獌?yōu)秀作家的作品中的平庸部分：拉辛的男爵，莎士比亞的小丑與武士?！膶W(xué)巨著所表現(xiàn)的特征是穩(wěn)定的，深刻的?！越穼W(xué)引用文學(xué)作品為證?！《仍姼?，西班牙的小說與戲劇，拉辛的戲劇，但丁與歌德的史詩?！承┳髌匪憩F(xiàn)的普遍特征?！对娖贰斗滦Щ健?，荷馬，柏拉圖，莎士比亞。——《魯濱孫漂流記》《老實(shí)人》《堂吉訶德》。
四
同一原則應(yīng)用在人體方面?！松砩蠘O容易變化的特征。——時行的衣著?！话愕囊轮??！殬I(yè)與社會地位的特點(diǎn)。——?dú)v史時期的痕跡?！?dú)v史不足以衡量人體特征的變化?！镜奶卣鞔娣€(wěn)定的特征?！松砩蟽?nèi)在的與深刻的特征?！テさ娜梭w標(biāo)本?！畹钠つw?！N族與氣質(zhì)的不同。
五
造型藝術(shù)的價值的等級相當(dāng)于肉體價值的等級?！憩F(xiàn)時行服裝或一般服裝的作品?！憩F(xiàn)職業(yè)，地位，性格與歷史時期的特點(diǎn)的作品?！慑人古c英國畫家?！獯罄L畫的各個時代。——童年時代?！睒s時代?！ノr代?！怏w生活在作品中占的地位決定作品完美的程度?！灰?guī)律應(yīng)用于別的畫派。——不同畫派所表現(xiàn)的不同的種族，不同的氣質(zhì)。——佛羅倫薩典型，威尼斯典型，法蘭德斯典型，西班牙典型。
六
結(jié)論。——作品的重要程度取決于特征的重要程度。

第三章特征有益的程度
一
兩種觀點(diǎn)的關(guān)系與區(qū)別。
二
精神特征的有益在于哪一點(diǎn)?！趥€人身上。——智力與意志?！谏鐣?。——愛的力量?！卣髟诰裆钪杏幸娴牡燃墶?br />三
文學(xué)作品的等級相當(dāng)于精神特征有益的等級。——寫實(shí)文學(xué)與喜劇文學(xué)的典型人物?！e例?！嗬?middot;莫尼埃?！骼藵h體的小說?！蜖栐??！茽柖?。——華爾特·司各特。——莫里哀。——大作家補(bǔ)救低級人物的缺陷所用的方法?！獞騽∥膶W(xué)與哲理文學(xué)的典型人物?！勘葋喤c巴爾扎克?！吩娢膶W(xué)與通俗文學(xué)的典型人物?！⑿叟c神明。
四
特征在肉體生活中有益的等級?！】怠！w格的完整?！\(yùn)動家的才能與體育鍛煉?！窀呱械臉?biāo)志?！煨退囆g(shù)表現(xiàn)精神生活的限度。
五
造型藝術(shù)的等級相當(dāng)于肉體特征有益的等級。——不健全的，畸形的或衰弱的人物?！ヂ鋾r期的古代雕塑?！菡纪ニ囆g(shù)?！惺兰o(jì)藝術(shù)?！∪€不完全，還庸俗或粗鄙的人物?！迨兰o(jì)的意大利畫家?！獋惒?。——法蘭德斯的小品畫家?！R本斯?！呒壍牡湫?。——威尼斯的作家?！鹆_倫薩的作家?！诺涞淖骷摇?br />六
結(jié)論。——在自然界中觀察特征的重要與益處?！F(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的高度協(xié)調(diào)。

第四章效果集中的程度
一
為什么效果應(yīng)當(dāng)集中。
二
文學(xué)作品的各種原素?！愿瘛！愿竦脑??！楣?jié)。——情節(jié)的原素?！L(fēng)格?！L(fēng)格的原素?！愿?，情節(jié)與風(fēng)格的集中。
三
上述的規(guī)律決定一個文學(xué)時期的各個階段?！膶W(xué)時期的開始?！捎跓o知而不夠集中。——《紀(jì)功詩歌》。——英國初期的戲劇家?！膶W(xué)時期的結(jié)束。——由于駁雜不純而不夠集中?！?dú)W里庇得斯與服爾德?！膶W(xué)時期的中段。——完全的集中?！Ｋ箮炝_斯?！?。——莎士比亞。
四
造型藝術(shù)品的各種原素?！怏w及其原素。——線條的建筑程式及其原素?！始捌湓亍！@些原素如何集中。
五
上述的規(guī)律決定藝術(shù)史上的各個階段?！紩r期。——由于無知而不夠集中?！獯罄南笳髋膳c神秘派。——喬多?！獯罄膶憣?shí)派與解剖學(xué)者?！移娴南闰?qū)者?！j廢時期?！捎隈g雜不純而不夠集中?！ɡＨ值芗捌淅^承人?！７乱獯罄L(fēng)格的法蘭德斯畫家?！κr期。——完全的集中?！移?。——威尼斯派?！碃??！呃诅鲓W?！?guī)律的普遍性。
六
摘要?！獩Q定藝術(shù)品的優(yōu)秀及其等級的原則。
***
藝術(shù)家文學(xué)家譯名原名對照表