中國報告文學理論建構叢書·報告文學作家論

　　“中國報告文學理論構建叢書”，由《報告文學文體論》《報告文學史論》《報告文學創(chuàng)作論》《報告文學作家論》四部圖書組成。 中國報告文學的創(chuàng)作崛起有力，發(fā)展成果豐碩，持續(xù)新進，可也存在面臨不少困惑難題，需要認真對待。與創(chuàng)作相互作用影響的報告文學的理論系統(tǒng)深入及建構卻相對落后，不能很好指導和闡釋涉及報告文學方方面面的一些現象問題、有效地批評引導創(chuàng)作健康發(fā)展。為了全面、深入、系統(tǒng)地形成關于報告文學的一系列理論建構，特決定由報告文學領域的研究專家、青年學者共同組成報告文學理論建構學社，完成撰寫、出版報告文學理論建構叢書這一重大工程。 本叢書分為以下四卷： 《報告文學文體論》：探討報告文學的定義、文體屬性、文體特征、與其他文體的異同、文體同構與建構、文體方向、思想價值、文體理想和意義等。 《報告文學史論》：研究報告文學發(fā)生和衍變史及創(chuàng)作表現，報告文學史論的歷史觀，報告文學的歷史準入、現實把握和未來尺度等。 《報告文學創(chuàng)作論》：探討一篇報告文學是如何生成的，涉及選題、采訪、結構、表達、風格形成等；從作家創(chuàng)作談經驗教訓進行可操作分析；各類（史志性、傳記性、地域性、人物性等）報告文學的創(chuàng)作價值作用等。 《報告文學作家論》：以對文體建設和創(chuàng)作有突出貢獻及個性特征的典型作家為具體對象，在真實準點上，宏觀或微觀進行作家情志論、思想論、風格論、文本論等一系列批評總結。

　　劉葉郁，南京體育學院教師，江蘇省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀青年骨干教師，中國作家協會報告文學學會、報告文學理論研究會會員，青年文學評論家。發(fā)表核心期刊文章數十篇，出版專著2本，《作家論》為江蘇高校“青藍工程”資助。