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Python程序開發(fā)(高級)

Python程序開發(fā)(高級)

定 價(jià):¥69.80

作 者: 中慧云啟科技集團(tuán)有限公司 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787115583550 出版時(shí)間: 2022-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 242 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以《Python 程序開發(fā)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》 為編寫依據(jù),內(nèi)容主要由數(shù)據(jù)收集與清洗、數(shù)據(jù)可視化與數(shù)據(jù)分析、人工智能應(yīng)用3個(gè)部分組成,涵蓋了 NumPy、pandas、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和推薦系統(tǒng)等相關(guān)知識。本書以模塊化的結(jié)構(gòu)組織各個(gè)章節(jié),以任務(wù)驅(qū)動的方式安排內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的,充分體現(xiàn)了“做中學(xué),學(xué)中做”的思想。本書可用于 1+×證書制度試點(diǎn)工作中的 Python 程序開發(fā)職業(yè)技能培訓(xùn),也可以作為期望從事 Python 程序開發(fā)人員的自學(xué)參考用書。

作者簡介

  中慧云啟科技集團(tuán)有限公司是一家專業(yè)從事中高職業(yè)院校軟件實(shí)訓(xùn)教學(xué)綜合解決方案,集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)于一體的國家高新技術(shù)企業(yè)公司。中慧舉辦Web前端開發(fā)技能競賽四屆,該賽項(xiàng)類別分為全國行業(yè)賽和省賽,提升教育行業(yè)教學(xué)改革和IT人才建設(shè)。同時(shí),中慧為世界技能大賽全國選拔賽網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目提供技術(shù)支持,成功保障人才選拔順利進(jìn)行,提升中國在世界技能大賽Web?Technologies項(xiàng)目的聲望和地位。書籍的作者由中慧科技的講師、高級工程師,山東科技職業(yè)學(xué)院教授Web前端開發(fā)的教師團(tuán)隊(duì)共同組成,從企業(yè)用人需求,課證賽融通、高職教學(xué)需求幾個(gè)方面出發(fā),共同編寫。

圖書目錄

目錄
第 一篇 數(shù)據(jù)收集與清洗
第 1章 NumPy\t2
1.1 介紹和安裝開發(fā)環(huán)境\t2
1.1.1 Python開發(fā)環(huán)境介紹\t2
1.1.2 安裝Anaconda3\t3
1.1.3 Jupyter編輯平臺\t5
1.2 安裝NumPy\t6
1.3 NumPy數(shù)組\t7
1.3.1 NumPy ndarray對象\t7
1.3.2 創(chuàng)建NumPy數(shù)組的常用函數(shù)\t8
1.4 數(shù)組的索引與切片\t11
1.4.1 數(shù)組的索引\t11
1.4.2 數(shù)組的切片\t15
1.5 基本數(shù)學(xué)運(yùn)算\t17
1.5.1 數(shù)組與標(biāo)量的運(yùn)算\t17
1.5.2 數(shù)組與數(shù)組的運(yùn)算\t18
1.6 NumPy通用函數(shù)\t18
1.6.1 mean()函數(shù)\t18
1.6.2 average()函數(shù)\t19
1.6.3 sum()函數(shù)\t20
1.6.4 min()函數(shù)\t20
1.6.5 max()函數(shù)\t20
1.6.6 argmax()函數(shù)\t21
1.6.7 maximum()/minimum()函數(shù)\t21
1.6.8 median()函數(shù)\t22
1.6.9 var()函數(shù)\t23
1.6.10 std()函數(shù)\t23
1.6.11 sort()函數(shù)\t24
1.6.12 loadtxt()函數(shù)\t24
1.7 NumPy字符串處理\t26
1.7.1 add()函數(shù)\t26
1.7.2 multiply()函數(shù)\t26
1.7.3 center()函數(shù)\t27
1.7.4 capitalize()函數(shù)和title()函數(shù)\t27
1.7.5 lower()函數(shù)和upper()函數(shù)\t27
1.7.6 split()函數(shù)\t27
1.7.7 splitlines()函數(shù)\t27
1.7.8 strip()函數(shù)\t28
1.7.9 lstrip()函數(shù)和rstrip()函數(shù)\t28
1.7.10 join()函數(shù)\t28
1.7.11 replace()函數(shù)\t28
1.8 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——蘋果公司股票數(shù)據(jù)分析\t29
1.8.1 項(xiàng)目需求\t29
1.8.2 項(xiàng)目實(shí)施\t29
1.8.3 項(xiàng)目分析\t31
本章小結(jié)\t31
習(xí)題\t31
第 2章 pandas\t34
2.1 安裝pandas\t34
2.2 Series對象的基本操作\t35
2.2.1 創(chuàng)建Series對象\t36
2.2.2 查詢Series對象中的數(shù)據(jù)\t37
2.2.3 修改、刪除Series對象中的數(shù)據(jù)\t38
2.3 DataFrame對象的基本操作\t40
2.3.1 創(chuàng)建DataFrame對象\t41
2.3.2 DataFrame對象的屬性\t42
2.3.3 查詢DataFrame對象中的數(shù)據(jù)\t43
2.3.4 修改DataFrame對象中的數(shù)據(jù)\t47
2.3.5 增加DataFrame對象中的數(shù)據(jù)\t47
2.3.6 刪除DataFrame對象中的數(shù)據(jù)\t49
2.4 pandas讀寫數(shù)據(jù)\t51
2.4.1 讀寫CSV文件\t51
2.4.2 讀寫Excel文件\t54
2.4.3 讀寫JSON文件\t56
2.5 數(shù)據(jù)索引、排序和排名\t58
2.5.1 DataFrame的索引\t58
2.5.2 DataFrame的排序\t61
2.5.3 DataFrame的排名\t64
2.6 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——鏈家房屋數(shù)據(jù)分析\t65
2.6.1 項(xiàng)目需求\t65
2.6.2 項(xiàng)目實(shí)施\t66
2.6.3 項(xiàng)目分析\t69
本章小結(jié)\t69
習(xí)題\t70
第3章 數(shù)據(jù)處理\t72
3.1 數(shù)據(jù)清洗\t73
3.1.1 處理重復(fù)數(shù)據(jù)\t73
3.1.2 處理缺失數(shù)據(jù)\t75
3.2 數(shù)據(jù)計(jì)算\t79
3.2.1 基本數(shù)學(xué)運(yùn)算\t79
3.2.2 比較運(yùn)算\t81
3.2.3 統(tǒng)計(jì)方法\t81
3.3 數(shù)據(jù)分組\t87
3.3.1 分組聚合\t87
3.3.2 透視表\t90
3.4 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置與數(shù)據(jù)位移\t91
3.4.1 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換\t91
3.4.2 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置\t98
3.4.3 數(shù)據(jù)位移\t100
3.5 數(shù)據(jù)合并\t100
3.5.1 堆疊合并\t101
3.5.2 主鍵合并\t104
3.5.3 重疊合并\t106
3.6 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——電影數(shù)據(jù)分析\t106
3.6.1 項(xiàng)目需求\t106
3.6.2 項(xiàng)目實(shí)施\t107
3.6.3 項(xiàng)目分析\t110
本章小結(jié)\t111
習(xí)題\t111
第二篇 數(shù)據(jù)可視化與數(shù)據(jù)分析
第4章 數(shù)據(jù)可視化\t114
4.1 可視化介紹\t114
4.2 Matplotlib簡介\t115
4.2.1 什么是Matplotlib\t115
4.2.2 Matplotlib的使用場景\t115
4.2.3 Matplotlib的安裝\t115
4.3 Matplotlib繪圖\t115
4.3.1 Matplotlib繪圖的核心原理\t115
4.3.2 折線圖\t116
4.3.3 柱狀圖\t128
4.3.4 直方圖\t132
4.3.5 餅圖\t136
4.3.6 散點(diǎn)圖\t138
4.3.7 函數(shù)圖\t142
4.3.8 3D繪圖\t144
4.4 Seaborn繪圖\t145
4.4.1 認(rèn)識Seaborn\t145
4.4.2 折線圖\t146
4.4.3 散點(diǎn)圖\t147
4.4.4 直方圖\t148
4.5 可視化分析報(bào)告\t152
4.5.1 報(bào)告需求\t152
4.5.2 報(bào)告內(nèi)容說明\t152
4.5.3 業(yè)務(wù)實(shí)踐\t152
4.5.4 報(bào)告分析\t154
4.6 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——2014年度用戶每月購買商品次數(shù)和購買商品數(shù)量分析報(bào)告\t154
4.6.1 報(bào)告需求\t154
4.6.2 報(bào)告內(nèi)容說明\t154
4.6.3 項(xiàng)目實(shí)施\t154
4.6.4 報(bào)告分析\t155
本章小結(jié)\t156
習(xí)題\t156
第5章 數(shù)據(jù)分析\t158
5.1 數(shù)據(jù)分析介紹\t158
5.2 列表分析\t159
5.2.1 分析需求\t159
5.2.2 分析關(guān)注點(diǎn)\t159
5.2.3 分析思路\t159
5.2.4 列表分析結(jié)果\t164
5.3 協(xié)方差分析\t164
5.3.1 認(rèn)識協(xié)方差分析\t164
5.3.2 協(xié)方差分析的意義\t164
5.3.3 協(xié)方差分析實(shí)施\t165
5.3.4 協(xié)方差分析結(jié)果\t166
5.4 直方圖分析\t166
5.4.1 需求分析\t166
5.4.2 分析關(guān)注點(diǎn)\t166
5.4.3 分析思路\t166
5.4.4 直方圖分析結(jié)果\t169
5.5 對比分析\t169
5.5.1 認(rèn)識對比分析\t169
5.5.2 分析需求\t169
5.5.3 分析關(guān)注點(diǎn)\t169
5.5.4 分析思路\t169
5.5.5 對比分析結(jié)果\t174
5.6 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——全國各省份“985”高校高考錄取分?jǐn)?shù)線分析\t174
5.6.1 需求分析\t174
5.6.2 分析關(guān)注點(diǎn)\t174
5.6.3 分析思路\t174
5.6.4 對比分析結(jié)果\t178
本章小結(jié)\t178
習(xí)題\t179
第三篇 人工智能應(yīng)用
第6章 機(jī)器學(xué)習(xí)\t182
6.1 認(rèn)識機(jī)器學(xué)習(xí)\t182
6.1.1 機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用場景\t182
6.1.2 機(jī)器學(xué)習(xí)的組成\t183
6.1.3 訓(xùn)練過程\t185
6.1.4 算法匯總\t185
6.1.5 開發(fā)流程\t185
6.2 認(rèn)識并安裝Scikit-Learn\t186
6.2.1 Scikit-Learn簡介\t186
6.2.2 Scikit-Learn基本概括\t186
6.2.3 模型選擇\t186
6.2.4 數(shù)據(jù)劃分\t187
6.2.5 常用模塊\t188
6.2.6 安裝sklearn\t188
6.3 回歸模型\t188
6.3.1 廣義線性模型\t189
6.3.2 樹回歸\t191
6.3.3 k近鄰回歸\t192
6.3.4 集成回歸模型:Bagging\t193
6.3.5 集成回歸模型:Boosting\t194
6.4 分類模型\t194
6.4.1 邏輯回歸\t195
6.4.2 決策樹\t196
6.4.3 支持向量機(jī)\t197
6.4.4 KNN\t198
6.4.5 樸素貝葉斯\t198
6.4.6 集成模型:Bagging\t199
6.4.7 集成模型:Boosting\t200
6.5 聚類模型\t201
6.5.1 聚類\t201
6.5.2 降維\t203
6.6 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——手寫數(shù)字識別\t204
6.6.1 實(shí)訓(xùn)需求\t204
6.6.2 項(xiàng)目分析\t204
6.6.3 數(shù)據(jù)集導(dǎo)入及處理\t204
6.6.4 劃分訓(xùn)練集和測試集\t204
6.6.5 隨機(jī)森林模型\t204
6.6.6 k近鄰模型\t205
6.6.7 邏輯回歸模型\t205
6.6.8 模型選擇及分類\t205
6.6.9 項(xiàng)目結(jié)果分析\t206
本章小結(jié)\t206
習(xí)題\t206
第7章 深度學(xué)習(xí)\t208
7.1 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)\t208
7.1.1 認(rèn)識神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)\t208
7.1.2 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)\t211
7.2 深度學(xué)習(xí)框架Keras\t213
7.2.1 認(rèn)識Keras\t213
7.2.2 Keras的安裝\t214
7.2.3 Keras里的模塊介紹\t215
7.2.4 Keras工作流程\t216
7.3 深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用\t216
7.3.1 Mnist手寫數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)集\t216
7.3.2 CNN\t219
7.3.3 RNN\t221
7.4 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——CIFAR-10圖像識別\t224
7.4.1 實(shí)訓(xùn)需求\t224
7.4.2 CIFAR-10數(shù)據(jù)集簡介\t224
7.4.3 項(xiàng)目實(shí)踐\t224
7.4.4 項(xiàng)目總結(jié)\t227
本章小結(jié)\t228
習(xí)題\t228
第8章 推薦系統(tǒng)\t229
8.1 認(rèn)識協(xié)同過濾\t229
8.2 基于用戶的協(xié)同過濾算法\t230
8.3 基于項(xiàng)目的協(xié)同過濾算法\t232
8.4 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——電影推薦系統(tǒng)\t237
8.4.1 實(shí)訓(xùn)需求\t237
8.4.2 數(shù)據(jù)集介紹\t237
8.4.3 項(xiàng)目實(shí)施\t238
8.4.4 結(jié)果分析\t242
本章小結(jié)\t242
習(xí)題\t242

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