化工工藝學

　　《化工工藝學》是根據(jù)“河南省本科高等學?！奈濉?guī)劃教材建設項目”編寫要求，面向應用型本科院?；づc制藥類及相關專業(yè)（材料、冶金、食品等）而編寫的課程教材?！痘すに噷W》以“目標導向、學生中心、持續(xù)改進”（OBE）理念為帶領，注重突出學生中心地位，參照布魯姆教育目標分類法，從認知、情感、動作技能等領域在每章內(nèi)容前設置“學習目標”模塊，便于學生樹立明確的、可衡量的學習目標。《化工工藝學》以工藝案例為抓手，重構教學內(nèi)容：一是立足河南，以河南心連心化學T業(yè)集團股份有限公司（后文簡稱心連心公司）、濮陽大化工貿(mào)有限公司、吳華駿化集團有限公司、洛陽石化等化工企業(yè)生產(chǎn)過程為主線，發(fā)掘合成氨、尿素、汽柴油生產(chǎn)等典型的無機和有機產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝案例，詳細講解其生產(chǎn)過程及過程中使用的新工藝、新技術和新設備，使教學內(nèi)容更接地氣，更貼合學生就業(yè)實際；二是面向全國，放眼世界，將國內(nèi)外新工藝成果引入教學，增加課程內(nèi)容的時代性與前沿性?！痘すに噷W》結合案例分析，培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力。以立德樹人為根本，運用現(xiàn)代信息技術，將與課程思政相關的歷史沿革、思考題及新工藝進展等拓展知識以二維碼的形式呈現(xiàn)，避免拓展性知識沖淡教材主題，使教材核心內(nèi)容更加突出，提升學生自習、自測的主動性。同時將相關工藝技術改進、設備改造、工藝革新等新進展引入教材，實現(xiàn)教材內(nèi)容的動態(tài)更新。

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