梅溪詩傳

序緒言序曲 兒時夢影黃楊結 一、生有異兆：“前身嚴阇梨”二、博覽穎悟：“少年勉力親燈火”三、耕讀傳家：“我家素孤寒，金玉苦無儲”四、宣和兵火：“舊物于人可憐”上編 鄉(xiāng)賢雅士的憂患詩懷 章 憂患少年錦繡懷 一、詩聲初鳴：“安得晴天開萬里”二、遺士葵心：“畎畝有遺士，妄懷葵藿心”三、國朝憂思：“煌煌中國尊，忍為豺狼屈”四、孝悌親情：“田園勞爾輩，愧是素餐人”五、眷戀梅溪：“我向梅花溪上家” 六、青春浪漫：“人生貴在適意耳”第二章 三結詩盟倡學韓 一、詩盟三結，初展英姿：“詩社追隨八友朋”二、興會唱和，廣交勵志：“言志深期共致身”三、讀書問學，詩友情深：“慨然一吐胸中略”四、切磋規(guī)約，以韓為宗：“學古直欲學到韓”五、用力甚勤，盡和韓詩：“未終三百篇，正坐短檠課”六、以文為詩，鋪陳盡相：“詩至韓子將何譏”七、應心而發(fā)，雄直剛正：“詞嚴意偉法退之”第三章 青春血淚少陵吟 一、國恥難雪之慟：“傷時眼淚滿襟血”二、國土淪亡之恨：“干戈滿眼恨無涯”三、亂世衰微之悲：“千里戰(zhàn)云新鬼哭”四、帝京光復之愿：“一洗乾坤萬里清”五、忠良遭害之憤：“忠良自此多結舌”六、科第精義之論：“莫把剛腸慕粱肉”七、萬古英雄之頌：“報國已淬腰間刀”第四章 設館研詩并蒂花一、梅溪與剡溪：“遺經(jīng)獨抱期心傳”二、學館與詩盟：“龍山宴集多佳友”三、德性與藝文：“主翁兼種德，要與子孫看”四、會飲與唱和：“有似平原凡十九”五、師席與生徒：“殷勤惜別意，終日在梅梢”第五章 行吟雁蕩唐詩路 一、題詩雁蕩山：“卻笑平生未見山”二、風流興妙想：“與君同掃萬人鋒”三、壯歌詠赤城：“目極蒼崖千萬丈” 四、吟賞清寒美：“山前十里雪，夜入夢魂香”五、剡溪懷高士：“憑欄遐想獨徘徊”六、鑒湖感滄桑：“湖光冷浸越王都”七、錢塘望明月：“老來厭逐利名場”第六章 吟詩修業(yè)鄉(xiāng)紳事 一、輾轉求學，齏鹽冷落：“事業(yè)未應孤鐵硯”二、科場敗績，勵志苦學：“自全幽靜操，不采亦何傷？”三、修德養(yǎng)心，自為表率 ：“好將正味調金鼎”四、里仁為美，導民向善：“漫辟書齋會鄉(xiāng)友”五、詠史教化，引領輿情：“主翁兼種德，要與子孫看”第七章 快意煙銷向廟堂一、排解雙重生活：“事業(yè)未容吾輩閑”二、明析儒釋兩端：“未應中國異西方”三、高歌日出煙銷：“遙看扶桑觀日浴”四、勸勉向學進?。?ldquo;書生事業(yè)無雨晴”五、引領梅魂高格：“北枝貪睡南枝醒”六、冥搜西湖春色：“峰高捧日久，波闊浸天多”中編 愛國純臣的慷慨悲歌章 清明詩意奪魁時 一、賜第集英殿：“卻笑劉蕡不遭際”二、綠袍天竺游：“致身許國宜相勉”三、獨鐘韓子蒼：“非坡非谷自一家”四、重游大龍湫：“會見四方霖雨足”五、河山重整飭：“愿借靈湫水，一洗了堂碑”第二章 初試牛刀民事堂一、傳承文明：“身在鑒中思古人”二、傾情民事：“事業(yè)浩無窮，筋力愧不任”三、頌賢施仁：“使君好事賢且仁”四、為民請命：“按劾奸贓疏滯獄”五、金鼎調和：“衣冠與刀筆，未可分賢愚”六、詩性判獄：“更須移孝為忠臣”第三章 英武五賢秘館詩 一、采石大捷，功在書生：“虜情殊未測，淮甸可無防”二、愛國人臣，才華受困：“春光無限好，共愧縛微官” 三、虜情未測，抗爭激烈：“危言犯顏易，直道立身難”四、忠勇愛邦，抨擊奸邪：“紛紛去國皆狂生” 五、縉紳諍議，忠言見逐：“方開公道口，遽中讒人鉤”第四章 獻策中興孤憤吟 一、力主復興計：“愿竭孤忠贊中興” 二、梅花三絕唱：“壓倒屋檐斜入枝”三、唱和酴醾詩：“剛腸出清婉”“興盡要知返”四、進諫德壽宮：“諸君何苦戀河山”五、霜臺屢犯顏：“愛君憂國寸心赤”六、惜別守心志：“公應不創(chuàng)昔時艱”第五章 一腔熱血念疆場 一、長懷去國憂：“君恩報無所，含愧出京華”二、憂憤長交織：“身雖疏外亦何妨” 三、素心系國事：“豈容南北分三光”四、憑吊節(jié)高士：“清風卻在夷皓上”五、疆場長夢中：“卻憂疆場正干戈”第六章 去國孤忠蘭竹心 一、固窮自耕：“子耕我當耘，固窮待秋熟”二、眷戀湖山：“明月清風不計錢”三、寄懷蘭竹：“陽浮屑瓊玖，風泛馥檀欒”四、離群思隱：“莫緣富貴負林泉”五、釋道考量：“禪定吟馀思清越”下編 知郡詩人的民本樂章 章 楚東詩社不欺魂 一、為民施仁政：“初無龔黃政，濫繼秦侯躅”二、詩哭馮員仲：“寧為獨醒鬼，不作附炎官”三、緣結張孝祥：“光艷真能照簡編”四、聯(lián)唱不欺室：“方寸長存不可欺”五、楚東詩社情：“詩不江西語自清” 第二章 壯美長江慷慨歌 一、以雄闊詩境展博大胸襟：“大澤胸可吞，秀色手宜攬”二、以跌宕文氣顯頓挫風格：“妙曲亦無滕子京”三、以簡筆白描引無限聯(lián)想：“人家數(shù)點火，風物一川云”四、以斑斕意象呈宋詩韻致：“眼中何物不關情”五、以異體之調發(fā)時空之慨：“千秋長在月明中”六、以運詞之妙見詩藝之精：“放出神仙八九峰” 第三章 拜帥安民守夔州 一、拜受帥印，保民安康：“忠懷雅合杜陵詩”二、造福后世，為民解憂：“端為夔民解百憂”三、馬綱再奏，與民同慶：“巴歌楚舞沸歡聲”四、入鄉(xiāng)隨俗，官民同樂：“好遨蜀風俗，夔人貧亦遨”五、流連史跡，思古懷今：“山川滿目古今跡” 第四章 武侯情結少陵魂一、夔州詩社，奠基詩城：“論文欣對少陵尊” 二、拜謁武侯，千古悲慨：“淚滿襟如老杜詩”三、追慕詩圣，異代同懷：“作詩招取少陵魂”四、情深白首，欣對論文：“天將大任未容閑”五、師法先哲，新構詩論：“文章均得江山助”第五章 湖州仁政繪藍圖 一、下馬伊始，賑災恤民：“水漲魚蝦樂，年兇道路嗟”二、重置貢院，復興文教：“水晶宮發(fā)舊精神”三、追摹前賢，禮遇士紳：“夢寐思賢愿與齊”四、壯心難已，報國思用：“中原入望涕頻揮”五、宦海驅馳，心勞政拙：“義風高韻兩難攀” 六、告別父老，共繪藍圖：“父子免流離，歡然事耕耘”七、釣臺高古，愿事隱淪：“馀生今可樂，歸作太平人”第六章 泉南歲暮杜詩令 一、長懷撫字心，祈雨憂民瘼：“無補于民合掛冠”二、心事連廣宇，動魄水車詩：“但愿為霖莫為潦”三、千載幾剛腸，政壇肝膽友：“三軍氣應壯，一洗向時哀。”四、卅年共苦辛，夢斷哭令人：“糟糠情味飽相諳”五、風教多方略，育才為己任：“科第要從勤苦得”六、詩社建詩令，傳承老杜風：“難追老杜風騷手”七、雄視唐與宋，合把詩旌旄：“高吟薄風雅”“古學窮渾灝”第七章 梅溪老杜幸知音一、學杜詩善用典故：“夔子江頭吟處景，杜鵑聲里拜時身”二、學杜詩營造意象：“廣文富才名，官冷飯不足”三、學杜詩以對入絕：“云鎖呂公洞，月明黃鶴樓”四、學杜詩煉句錘字：“浮云不礙天邊眼，放出神仙八九峰”五、學杜詩移情于物：“神女有靈呼即應，廓然山色為吾青”六、學杜詩聲律韻法：“凌云健筆驅山丘，欲追李杜參曹劉”尾聲：此魂安處是梅溪一、倦鳥魂牽梅溪：“一枝聊慰北歸心” 二、裊裊鄉(xiāng)關情意：“滿目峰巒觀未盡”三、沉湎故舊親情：“明月清風趙歐會”四，長伴少陵詩韻：“招邀春色上詩篇”附錄：別有奇致的委婉詞章 主要參考書目書末贅言