漢語修辭教學設(shè)計與策劃

　　本書可作為《實用語體修辭訓練教程》的配套教學用書。本書要提供的是漢語修辭學課教學的理論方法與實踐經(jīng)驗，以及對這一教學理論、經(jīng)驗的踐行途徑與方法。書稿主張把語言環(huán)境、修辭原則、語音修辭、詞語修辭、句子修辭、辭格修辭、風格修辭、語體修辭等理論知識作為主要教學內(nèi)容，采用課堂講授—綜合分析—模擬訓練—拓展實踐教學模式，努力使課堂教學效果化。

　　孟建安： 1985年畢業(yè)于華中師范大學中文系，現(xiàn)為肇慶學院文學院教授、廣東省中國語言學會理事、中國修辭學會理事。主講修辭應(yīng)用與語文實踐、現(xiàn)代漢語、漢語修辭學、語法修辭專題、語言學理論與訓練、言語交際學、人際交往語言學、中國文化概論、畢業(yè)論文寫作等課程。主要從事漢語修辭學、語言與文化、言語交際學、語言教學研究。