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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　自有故事以來(lái)文學(xué)改編就一直存在，敘事循環(huán)再生，我們將紙上的文字變成另一個(gè)故事、另一部漫畫(huà)、另一出舞臺(tái)劇，乃至屏幕影像……文學(xué)改編這個(gè)“跨界者”已躍身為流行文化中炙手可熱的一員。什么是改編，如何評(píng)價(jià)改編，怎樣進(jìn)行改編？本書(shū)選取《簡(jiǎn)·愛(ài)》《遠(yuǎn)大前程》《螺絲在擰緊》《了不起的蓋茨比》四部經(jīng)典文本，全面覆蓋不同媒介的改編案例，在系統(tǒng)性介紹文學(xué)改編理論的同時(shí)，行之有效地指導(dǎo)讀者進(jìn)行實(shí)踐。

作者簡(jiǎn)介

　　伊馮娜·格里格斯（Yvonne Griggs）2013年至今任澳大利亞新英格蘭大學(xué)（the University of New England）媒體與傳播學(xué)講師，此前為英國(guó)德蒙福特大學(xué)（De Montfort University）英語(yǔ)系高級(jí)講師和改編中心研究員，并于2011年獲得副校長(zhǎng)杰出教學(xué)獎(jiǎng)。格里格斯一直專(zhuān)注于改編研究，另著有《可改編的電視》（Adaptable TV： Rewiring the Text）、《熒幕改編：以莎士比亞的為例》（Screen Adaptations： Shakespeare's King Lear — a close study of the relationship between text and film）等作品。

圖書(shū)目錄

序言
致謝
改編研究及經(jīng)典著作導(dǎo)論理論概述
定義經(jīng)典著作及其與改編研究的關(guān)系
確定方向
展開(kāi)討論：與改編研究相關(guān)的練習(xí)
注釋
參考文獻(xiàn)
改編《簡(jiǎn)·愛(ài)》：分析法《簡(jiǎn)·愛(ài)》：“經(jīng)典”處理（《簡(jiǎn)·愛(ài)》的熒幕改編作品：1944年、2006年及2011年）
《簡(jiǎn)·愛(ài)》：重寫(xiě)文本（《藻海無(wú)邊》和《麗貝卡》）
《簡(jiǎn)·愛(ài)》：激進(jìn)的反思（《與僵尸同行》和《女家庭教師》）
分析文本：與《簡(jiǎn)·愛(ài)》/《簡(jiǎn)·愛(ài)》的改編作品相關(guān)的練習(xí)
參考文獻(xiàn)
影片目錄
改編《遠(yuǎn)大前程》：以實(shí)踐為基礎(chǔ)的創(chuàng)新方法《遠(yuǎn)大前程》：“經(jīng)典”處理（《遠(yuǎn)大前程》的熒幕改編作品：1946年、2011年及2012年）
《遠(yuǎn)大前程》：重寫(xiě)文本（卡隆的《遠(yuǎn)大前程》和《杰克·馬格斯》）
《遠(yuǎn)大前程》：激進(jìn)的反思（《匹普先生》和《南方公園》的“匹普”）
以實(shí)踐為基礎(chǔ)的創(chuàng)新方法：與《遠(yuǎn)大前程》/《遠(yuǎn)大前程》的改編作品相關(guān)的練習(xí)
參考文獻(xiàn)
影片目錄
改編《螺絲在擰緊》：總結(jié)文本間的共性《螺絲在擰緊》：“經(jīng)典”處理（《無(wú)辜的人》和《螺絲在擰緊》，2009年）
《螺絲在擰緊》：重寫(xiě)文本（《弗洛倫斯和賈爾斯》《伯萊莊園被詛咒的居民》及布里頓的《螺絲在擰緊》）
《螺絲在擰緊》：激進(jìn)的反思（《小島驚魂》和《孤堡驚情》）
總結(jié)文本間的共性：與《螺絲在擰緊》《遠(yuǎn)大前程》《簡(jiǎn)·愛(ài)》以及這些經(jīng)典著作的改編作品相關(guān)的練習(xí)
參考文獻(xiàn)
影片目錄
改編《了不起的蓋茨比》：對(duì)分類(lèi)的界限提出異議《了不起的蓋茨比》：“經(jīng)典”處理（《了不起的蓋茨比》的熒幕改編作品：1974年、2013年）
《了不起的蓋茨比》：重寫(xiě)文本（《博德加的夢(mèng)想》和《了不起的》）
《了不起的蓋茨比》：激進(jìn)的反思（《G》和《了不起的蓋茨比》，一部圖文改編作品）
對(duì)分類(lèi)的界限提出異議：與《了不起的蓋茨比》《螺絲在擰緊》《遠(yuǎn)大前程》《簡(jiǎn)·愛(ài)》以及這些經(jīng)典著作的改編作品相關(guān)的練習(xí)
參考文獻(xiàn)
影片目錄
結(jié)論
理論思考
參考文獻(xiàn)

術(shù)語(yǔ)表
索引