有美才有美文

　　本書分為上下編。上編著眼于美的事物在內(nèi)容和形式方面的不同性質(zhì)和特征，從崇高、悲、喜、優(yōu)美、丑等方面介紹了不同類型的美的事物的內(nèi)涵、特點及在寫作教學(xué)中的運用。下編主要從實踐美、創(chuàng)作美的角度引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)一定的審美理想，按照美的規(guī)律創(chuàng)造出美的文章，主要分為境界之美、結(jié)構(gòu)之美、語言之美幾大部分。

　　胡生友，宿遷市高中語文學(xué)科帶頭人，宿遷市名教師，江蘇省教授級中學(xué)語文教師，宿遷市“千人計劃”層次拔尖人才，宿遷市語言學(xué)會副會長，宿遷市教育科學(xué)研究課題成果鑒定專家組成員。曾主持“基于蘇教版寫作— 閱讀學(xué)習(xí)設(shè)計的實踐研究”“高中語文”閱讀教學(xué)少教多學(xué)模式研究等省級課題。