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內(nèi)容簡介

　　《硬筆書法趣味課堂基礎篇》是為三年級以上的學生量身編著的，重點在于訓練學生的臨寫能力。特色如下：1、教材的教學目標明確、科學、針對性較強，具有“速成”的效果。2、教材趣味性較強，把新時期的“生本”教學理念很好的融合進教材中。3、教材的評價方式有效、可行。4、教材的教學設計科學、合理，非常適合3年級以上的學生學習。5、教材的實用性、操作性較強。在漢字書寫的初級階段，主要是以基本筆畫的訓練和結字的基本常識為主，古代書法家趙孟頫先生說：“書法以用筆為上，而結字亦須用工?！北緯怀隽诉@兩方面的訓練，并將這兩方面的訓練活化，分解成欣賞、分析、總結、臨摹等教學。創(chuàng)立了“在快樂中學書法，短期間卓有成效”的教學方法，從而實現(xiàn)書法教學的趣味性與有效性融為一體的教學目標。

作者簡介

　　溫軼敦：硬筆書法高級培訓師（教育部考試中心中國硬筆書法協(xié)會認證）、梅州市硬筆書法協(xié)會副主席（兼副秘書長）、梅州市硬筆書法協(xié)會培訓部副主任、中國硬筆書法協(xié)會廣州培訓基地金牌主講。王秋雁：硬筆書法高級培訓師（教育部考試中心中國硬筆書法協(xié)會認證）、梅州市硬筆書法協(xié)會培訓部副主任、中國硬筆書法協(xié)會廣州培訓基地金牌主講。

圖書目錄

章　寫字基本常識
　節(jié)　握筆圖示
　第二節(jié)　坐姿圖示
　第三節(jié)　楷書書寫與筆順規(guī)則表
第二章　唐詩《逢雪宿芙蓉山主人》上
　節(jié)　犬　吠　天
　第二節(jié)　日　暮　白
　第三節(jié)　風　聞　門
　第四節(jié)　遠　過　夜
　第五節(jié)　復習鞏固
　第六節(jié)　總結測試
第三章　唐詩《逢雪宿芙蓉山主人》下
　節(jié)　山　歸　屋
　第二節(jié)　貧　雪　柴
　第三節(jié)　蒼　寒　人
　第四節(jié)　復習鞏固
　第五節(jié)　總結創(chuàng)作測試
第四章　唐詩《八陣圖》上
　節(jié)　功　分　八
　第二節(jié)　江　流　恨
　第三節(jié)　國　圖　遺
　第四節(jié)　吳　失　天
　第五節(jié)　復習鞏固
　第六節(jié)　總結測試
第五章　唐詩《八陣圖》下
　節(jié)　石　名　吞
　第二節(jié)　三　不　蓋
　第三節(jié)　陣　轉(zhuǎn)　成
　第四節(jié)　復習鞏固
　第五節(jié)　總結創(chuàng)作測試
第六章　唐詩《登鸛雀樓》上
　節(jié)　河　海　流
　第二節(jié)　千　上　一
　第三節(jié)　黃　里　更
　第四節(jié)　山　窮　窗
　第五節(jié)　復習鞏固
　第六節(jié)　總結測試
第七章　唐詩《登鸛雀樓》下
　節(jié)　依　欲　樓
　第二節(jié)　日　目　白
　第三節(jié)　盡　層　入
　第四節(jié)　復習鞏固
　第五節(jié)　總結創(chuàng)作測試
第八章　唐詩《芙蓉樓送辛漸》上
　節(jié)　寒　客　壺
　第二節(jié)　洛　江　冰
　第三節(jié)　在　友　入
　第四節(jié)　復習鞏固
　第五節(jié)　總結測試
第九章　唐詩《芙蓉樓送辛漸》中
　節(jié)　孤　相　如
　第二節(jié)　平　玉　親
　第三節(jié)　心　夜　山
　第四節(jié)　復習鞏固
　第五節(jié)　總結測試
第十章　唐詩《芙蓉樓送辛漸》下
　節(jié)　雨　吳　問
　第二節(jié)　連　送　楚
　第三節(jié)　陽　明　片
　第四節(jié)　復習鞏固
　第五節(jié)　總結創(chuàng)作測試
第十一章　唐詩《滁州西澗》上
　節(jié)　潮　澗　渡
　第二節(jié)　春　深　來
　第三節(jié)　生　上　人
　第四節(jié)　晚　無　亂
　第五節(jié)　復習鞏固
　第六節(jié)　總結測試
第十二章　唐詩《滁州西澗》中
　節(jié)　幽　邊　雨
　第二節(jié)　黃　橫　樹
　第三節(jié)　野　獨　憐
　第四節(jié)　復習鞏固
　第五節(jié)　總結測試
第十三章　唐詩《滁州西澗》下
　節(jié)　草　帶　急
　第二節(jié)　鸝　鳴　鳥
　第三節(jié)　舟　有　自
　第四節(jié)　復習鞏固
　第五節(jié)　總結創(chuàng)作測試