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英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)法:別把金錢和時(shí)間浪費(fèi)在英語(yǔ)上:全2冊(cè)

英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)法:別把金錢和時(shí)間浪費(fèi)在英語(yǔ)上:全2冊(cè)

定 價(jià):¥98.00

作 者: 山珊 著
出版社: 新星出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787513347235 出版時(shí)間: 2022-03-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是中國(guó)家長(zhǎng)非常關(guān)注的話題。然而在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中,常常面臨一些難題:?jiǎn)⒚呻A段的課程昂貴,但效率不高;唱唱跳跳幾節(jié)外教課,孩子學(xué)會(huì)的東西并不多;上小學(xué)后一定要補(bǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法嗎?讀了很多章節(jié)數(shù),孩子英語(yǔ)怎么沒進(jìn)步?本書作者結(jié)合自己輔導(dǎo)兩個(gè)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,歸納了英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的常見問題,刷新了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)理念,并通過實(shí)操性極強(qiáng)的方法指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子輕松實(shí)現(xiàn)從英語(yǔ)零基礎(chǔ)到聽力自由再到英語(yǔ)閱讀自由;從聽說讀寫四大板塊入手,幫助那些英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的孩子,快速找到高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)路線,不斷提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,輕松應(yīng)對(duì)校內(nèi)外英語(yǔ)考試。作者指出,英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以更簡(jiǎn)單、更高效,不需要家長(zhǎng)通過一味買書、買課等方式來(lái)促成。在書中,作者手把手教會(huì)家長(zhǎng)用更科學(xué)的方法,選擇更高效的學(xué)習(xí)途徑,引導(dǎo)孩子孩子能讀會(huì)寫,讀懂會(huì)做,輕松搞定英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

  山珊/著

圖書目錄

《別把金錢浪費(fèi)在英語(yǔ)上》
目標(biāo)選擇篇

英語(yǔ)啟蒙,你踩過這些“坑”嗎?
花了不少錢,卻只學(xué)幾個(gè)單詞、幾句對(duì)話?
“不怕聽不懂”派 vs“就怕聽不懂”派
孩子的口語(yǔ)練習(xí)陷入死循環(huán)了嗎?
親子英語(yǔ)—你說出口的很可能都是錯(cuò)的!
你是不是對(duì)“口語(yǔ)好”有什么誤解?
自然拼讀要不要學(xué)? Sight Words 要不要“刷”?
“高大上”的英語(yǔ)寫作—請(qǐng)問除了考試,你寫給誰(shuí)看?
外來(lái)的和尚好念經(jīng) :原版教材真的那么“香”?
理論篇
第二章
“聽、說、讀、寫”齊頭并進(jìn)?別強(qiáng)求
別讓認(rèn)讀的進(jìn)度“拖累”聽力的速度
036
脫離輸入量談提升語(yǔ)言水平都是“耍流氓”
048
初期鋪“面”,后期深挖“點(diǎn)”,再匯成“網(wǎng)”
高效實(shí)操篇一
第三章
高效進(jìn)階,一路直達(dá)聽力和閱讀自由
“脫水版”英語(yǔ)啟蒙路線圖
聽力輸入階段總述
妹妹的高效聽力輸入過程
哥哥的“佛系”聽力輸入過程
第四章
聽力輸入階段常見問題
陪讀到底怎么陪?—“彈幕式”親子閱讀
陪孩子讀書,需要拓展嗎?
低階分級(jí)讀物中的文化背景需要深入講解嗎?
閱讀過程中,要不要把單詞拎出來(lái)單獨(dú)講?
追趕進(jìn)度和享受閱讀,哪一個(gè)更重要?
孩子聽音頻時(shí)一心二用,會(huì)不會(huì)導(dǎo)致他注意力不集中?
高效實(shí)操篇二
第五章
自主閱讀階段
自然拼讀—孩子開始自讀時(shí),繞不過去的“坎”
妹妹的高效認(rèn)讀過程
哥哥“跌跌撞撞”的認(rèn)讀過程
第六章
自讀階段常見問題
可以默讀了,還要不要朗讀?—談?wù)劺首x和默讀的常見問題
“任務(wù)閱讀”不可偷懶,“自由閱讀”不可侵犯
關(guān)于“吸收率”,你也在糾結(jié)這些問題嗎?
分級(jí)讀物那么多,不感興趣的題材可以跳過嗎?
第七章
啟蒙階段的口語(yǔ)學(xué)習(xí)
口語(yǔ)輸出的基礎(chǔ)
口語(yǔ)輸出的實(shí)操步驟
口語(yǔ)學(xué)習(xí)的常見問題
 
《別把時(shí)間浪費(fèi)在英語(yǔ)上》
目標(biāo)選擇篇

英語(yǔ)學(xué)習(xí),你踩過這些“坑”嗎?
你還在給小學(xué)生補(bǔ)語(yǔ)法嗎?
你還把看章節(jié)小說當(dāng)成學(xué)英語(yǔ)嗎?
只會(huì)機(jī)械記憶不會(huì)主動(dòng)理解,英語(yǔ)白學(xué)了!
孩子還在上內(nèi)容豐富的精讀課嗎?
孩子還在為低階考試疲于奔命嗎?
閱讀篇
第二章
怎么選擇合適的級(jí)別
如何為 0~4 歲孩子選擇分級(jí)讀物
如何為 4 歲以上的孩子選擇分級(jí)讀物
第三章
手把手教你帶孩子實(shí)現(xiàn)原版閱讀
全過程總體介紹
RAZ 進(jìn)階之路 :B 級(jí)到 G 級(jí)
重點(diǎn)環(huán)節(jié)—H 級(jí)
泛讀階段
第四章
RAZ 的精華 :quiz 的實(shí)操說明
用好 quiz,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力
做題的關(guān)鍵 :找到定位詞和判斷詞
關(guān)于錯(cuò)題的“一籮筐”問題
第五章
高階閱讀常見問題
平時(shí)的泛讀和考試閱讀
讀完 RAZ,讀什么 ?
聽力篇
第六章
關(guān)于聽力,這些“坑”如何規(guī)避
聽力學(xué)習(xí)路上踩過的“坑”
從應(yīng)試要求倒推聽力需求
第七章
如何選擇聽力材料
選擇聽力材料的原則
聽力材料的選擇
高階選書法
高階選書的具體操作步驟
如何使用聽力材料
聽力篇
第六章
關(guān)于聽力,這些“坑”如何規(guī)避
聽力學(xué)習(xí)路上踩過的“坑”
從應(yīng)試要求倒推聽力需求
第七章
如何選擇聽力材料
選擇聽力材料的原則
聽力材料的選擇
高階選書法
高階選書的具體操作步驟
如何使用聽力材料
第八章
默寫單詞 :寫作繞不過去的坎
默寫單詞——這次真的繞不過去了
第九章
從零開始的英語(yǔ)寫作
寫作的目的
初始階段
進(jìn)階階段
練習(xí)階段
應(yīng)試階段
應(yīng)試篇
第十章
自學(xué)考試手冊(cè)—讓孩子變身應(yīng)試小能手
應(yīng)試基本流程
從低階到高階,逐個(gè)攻破各級(jí)考試
第十一章
有關(guān)考試的那些事兒
在家學(xué)習(xí),不是在家測(cè)試
怎樣精準(zhǔn)備考
 
 
 

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