管理學基礎：概念·案例·實訓

　　本教材從服務對象高職學生的學情出發(fā)，定位于管理學基礎性知識，讓初入管理領域的學生能夠接觸到管理學中的*基本、*重要的知識點，既能為今后更深入的學習做好鋪墊，也能滿足日常生活、工作中的管理需求。教材內(nèi)容以“必須夠用”為原則，以“走進管理”和“怎樣管理”為兩大主題展開。在“走進管理”中，著重介紹管理的基本概念、基本原理等內(nèi)容，旨讓學生對管理形成整體認識，同時向?qū)W生滲透管理思維和意識，著重培養(yǎng)學生的管理素養(yǎng)；在“怎樣管理”中，以管理的基本職能計劃、組織、領導、控制為主線來設計內(nèi)容，主要介紹了各個職能的含義、理論、程序、方法及原則等知識點，使學生能運用所學的的方法、程序、理論等發(fā)現(xiàn)、分析、解決實際管理問題，力求提升學生的管理技能。

　　劉鳳，青島職業(yè)技術學院副院長，副教授，分管教學、科研等工作，講授管理學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、市場營銷等課程。組織參與課程改革、商科類人才培養(yǎng)方案的制定、青島市品牌院校專業(yè)建設項目、山東省優(yōu)質(zhì)校建設項目；主持、參與院級課題6項，作為主要成員參與省市級課題7項，發(fā)表論文6篇，出版教材2本。徐奎玲，青島職業(yè)技術學院，副教授。管理學教學近20年，積累了較為豐富的教學經(jīng)驗，編寫過教材4本，撰寫論文10余篇。