新時(shí)代黨的理論創(chuàng)新成果教學(xué)研究

定　價(jià)：￥96.00

作　者：	劉武根
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520339322	出版時(shí)間：	2021-05-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	10開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高校思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心課程，是實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的靈魂課程。抓好新時(shí)代高校馬克思主義理論教育，推進(jìn)新時(shí)代黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，推動(dòng)高校思想政治理論課在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高，不斷提升高校思想政治理論課的親和力和針對(duì)性，需在科學(xué)把握新時(shí)代黨的理論創(chuàng)新成果的主要內(nèi)容、豐富內(nèi)涵、精髓要義的基礎(chǔ)上，在遵循思想政治工作規(guī)律、教書(shū)育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的前提下，堅(jiān)持因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行新探索。

作者簡(jiǎn)介

　　劉武根（1976—），中共中央黨校哲學(xué)博士，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)助理，副教授，碩士生導(dǎo)師。青年長(zhǎng)江學(xué)者通訊評(píng)審專(zhuān)家，首批北京高校思想政治理論課特級(jí)教師。近年來(lái)，先后主持國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目“中國(guó)特色社會(huì)主義的國(guó)際視野研究”（項(xiàng)目編號(hào)：13CKS011）、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目“國(guó)際視域中的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究”（項(xiàng)目編號(hào)：11YJC710032）、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“*總書(shū)記系列重要講話(huà)精神融入‘概論’課教學(xué)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：15JDSZK003）、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃青年項(xiàng)目“執(zhí)政倫理基本問(wèn)題研究”（項(xiàng)目編號(hào)：10BdZX041）。出版專(zhuān)著2部，參編著作10余部，在《教學(xué)與研究》《科學(xué)社會(huì)主義》《思想理論教育導(dǎo)刊》《道德與文明》《倫理學(xué)研究》等核心期刊上發(fā)表論文60余篇，7篇次論文被《新華文摘》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)摘。

圖書(shū)目錄

高校思想政治理論課“課堂革命”與道路認(rèn)同劉武根
高校思想政治理論課“課堂革命”與學(xué)科自覺(jué) 劉武根
推進(jìn)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的著力點(diǎn)探微鄭敬斌
新形勢(shì)下高校思想政治工作創(chuàng)新原則研究秦彪生
黨的十八大以來(lái)思想政治教育創(chuàng)新的哲學(xué)方法論韓華
以五大發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治教育王剛
新媒體背景下高校意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)權(quán)建設(shè)路徑探究李仙娥劉紅
高校強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)安全教育思考——以思想政治理論課為視域郭慰慰
新媒體條件下高校思想政治教育模式探討萬(wàn)資姿
論地方高校主流意識(shí)形態(tài)教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì) 姜威
論新時(shí)代高校思想政治理論課建設(shè)的主要矛盾劉武根
新形勢(shì)下高校思想政治理論課的新挑戰(zhàn)和再思考和東紅
用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治理論課教學(xué)的思考張玉閣
提高高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性新探——基于馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法視角劉武根
提升思想政治理論課課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考趙群
共享發(fā)展理念對(duì)思想政治理論課建設(shè)的新要求王健魏可
新時(shí)代馬克思主義理論學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)狀況分析——基于2013-2017年度馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究劉武根
論教師的能動(dòng)作用與大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性劉國(guó)強(qiáng) 王娜
關(guān)于提升高校思想政治理論課教師職業(yè)自信的思考鄧湖川
機(jī)制攻堅(jiān)視域中的高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè) 劉武根
論提高馬克思主義理論學(xué)科研究生培養(yǎng)質(zhì)量的途徑劉武根
社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校大學(xué)生思想政治教育路徑探究樊凱
自媒體導(dǎo)向下的高校思想政治理論課創(chuàng)新機(jī)制構(gòu)建研究鄭士鵬
MOOC視域中的高校思想政治理論課教學(xué)新探劉武根
“思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課教學(xué)貫徹黨的十九大精神要在三個(gè)方面下功夫彭恩勝
“概論”課教學(xué)中的社會(huì)思潮評(píng)析與教學(xué)設(shè)計(jì) 齊冰
在“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀濮靈
“馬克思主義基本原理概論”課PI（同伴）教學(xué)法應(yīng)用研究李紅霞
從教學(xué)評(píng)價(jià)體系的視角看高校思政課教學(xué)的癥結(jié)與對(duì)策劉武根