抗戰(zhàn)時(shí)期的金陵大學(xué)

章早期金陵大學(xué)的調(diào)適與發(fā)展
節(jié)金陵大學(xué)的“本土化”發(fā)端
一、初創(chuàng)與并校
二、向北京政府注冊(cè)立案
第二節(jié)民族主義沖擊下的金陵大學(xué)“本土化”
一、非基督教運(yùn)動(dòng)及其影響
二、南京事件”的沖擊與金陵大學(xué)“本土化”轉(zhuǎn)型
第三節(jié)局部抗戰(zhàn)與金陵大學(xué)的“本土化”
一、九一八事變后金陵大學(xué)師生聲援抗日
二、金陵大學(xué)早期教育發(fā)展及社會(huì)貢獻(xiàn)
第二章全面抗戰(zhàn)與金陵大學(xué)西遷
節(jié)抗戰(zhàn)全面爆發(fā)與金陵大學(xué)西遷決策
一、進(jìn)退兩難:留守還是西遷
二、倉(cāng)促?zèng)Q定,舉校西遷
三、創(chuàng)始人會(huì)、校董會(huì)及外籍教員的態(tài)度
第二節(jié)西遷過(guò)程及安置情況
一、西遷經(jīng)過(guò)
二、西遷安置
第三節(jié)救助保護(hù)難民與延續(xù)金陵學(xué)脈
一、留寧教師群體
二、難民救助與保護(hù)
三、金陵學(xué)脈在淪陷區(qū)的延續(xù)
第三章抗戰(zhàn)時(shí)期金陵大學(xué)的組織管理
節(jié)行政機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)時(shí)調(diào)整
一、戰(zhàn)前行政管理架構(gòu)及其影響
二、戰(zhàn)時(shí)行政機(jī)構(gòu)的精簡(jiǎn)與調(diào)整
第二節(jié)治校方略的戰(zhàn)時(shí)變化
一、三一制”教育方針
二、經(jīng)世致用的辦學(xué)轉(zhuǎn)向
第三節(jié)辦學(xué)環(huán)境的戰(zhàn)時(shí)遷變
一、建設(shè)華西壩新校園
二、獨(dú)具風(fēng)格的華西壩
第四章抗戰(zhàn)時(shí)期金陵大學(xué)的科教發(fā)展與社會(huì)服務(wù)
節(jié)以文育人:戰(zhàn)時(shí)文學(xué)院的科教服務(wù)
一、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)科教發(fā)展
二、關(guān)注社會(huì)民生,開(kāi)展社會(huì)調(diào)查
三、加強(qiáng)推廣合作,提高民眾智識(shí)
第二節(jié)以理促建:戰(zhàn)時(shí)理學(xué)院的科教服務(wù)
一、培養(yǎng)理工人才,加強(qiáng)科學(xué)研究
二、強(qiáng)調(diào)科研應(yīng)用,促進(jìn)生產(chǎn)建設(shè)
三、推廣電化教育,普及科學(xué)常識(shí)
第三節(jié)以農(nóng)增產(chǎn):戰(zhàn)時(shí)農(nóng)學(xué)院的科教服務(wù)
一、訓(xùn)練專門(mén)人才,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展
二、改良作物品種,提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
三、推廣科研成果,指導(dǎo)農(nóng)業(yè)耕作
第五章抗戰(zhàn)時(shí)期金陵大學(xué)的宗教教育與活動(dòng)
節(jié)早期金陵大學(xué)宗教教育與活動(dòng)
一、初期宗教發(fā)展的“輝煌時(shí)期”
二、世紀(jì)年代宗教發(fā)展的“受挫時(shí)期”
三、宗教與黨派勢(shì)力之爭(zhēng)
第二節(jié)戰(zhàn)時(shí)金陵大學(xué)宗教教育與活動(dòng)
一、宗教課程及活動(dòng)開(kāi)展
二、師生宗教信仰情況
三、基督教團(tuán)契組織
四、金陵大學(xué)青年會(huì)
第六章抗戰(zhàn)時(shí)期金陵大學(xué)的學(xué)生生活
節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)習(xí)生活
一、大師薈萃的華西壩
二、學(xué)分制管理
三、無(wú)處不在的臨時(shí)考試
四、豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
第二節(jié)時(shí)刻心系國(guó)家民族命運(yùn)
一、炮火聲、號(hào)角聲、早操聲
二、關(guān)心時(shí)政的校園氛圍
三、校園內(nèi)的黨團(tuán)組織
第三節(jié)苦中作樂(lè)的日常生活
一、餐館、茶館、麻草鞋
二、社團(tuán)及文藝體育活動(dòng)
三、務(wù)實(shí)求真、實(shí)干苦干的淳樸校風(fēng)
第七章抗戰(zhàn)時(shí)期金陵大學(xué)與國(guó)家社會(huì)關(guān)系
節(jié)金陵大學(xué)對(duì)國(guó)家社會(huì)的貢獻(xiàn)
一、為政府提供政策參考
二、協(xié)助政府支援抗戰(zhàn)
三、以教育合作促進(jìn)抗戰(zhàn)、建設(shè)
第二節(jié)政府及社會(huì)各界對(duì)金大的支持
一、政府肯定與表彰
二、經(jīng)費(fèi)支持與導(dǎo)向
結(jié)語(yǔ)
一、抗戰(zhàn)西遷的轉(zhuǎn)折性意義
二、宗教、政治與民族主義
三、雙重管理下的戰(zhàn)時(shí)辦學(xué)調(diào)適
參考文獻(xiàn)
附錄:中英文名稱對(duì)照表
索引