中國近現(xiàn)代史綱要學習指導（第四版）

　　《中國近現(xiàn)代史綱要學習指導》是“中國近現(xiàn)代史綱要”課程的學習指導用書。依據(jù)教育部教學大綱的要求以及中宣部、教育部組織編寫的2015年修訂版統(tǒng)編教材《中國近現(xiàn)代史綱要》的內(nèi)容，吸收學術界研究的新成果，把教材內(nèi)容體系轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容體系，以利于學生全面、準確把握《中國近現(xiàn)代史綱要》教材基本內(nèi)容為出發(fā)點，為教師和學生提供教和學的參考。本學習指導把教材內(nèi)容整合為緒論及八章，分別是：中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展進程、半殖民地半封建社會的形成、對國家出路的早期探索與辛亥革命、開天辟地的大事變、中國革命新道路的探索歷程、中華民族的抗日戰(zhàn)爭、為新中國而奮斗、社會主義基本制度的確立與社會主義建設在探索中曲折發(fā)展、改革開放與現(xiàn)代化建設新時期。每一章包括四個模塊：學習要點、學習拓展、學習資料、復習與鞏固。目的是使大學生認識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命、建設、改革的歷史進程及其內(nèi)在的規(guī)律，了解國史、國情，深刻領會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。進一步幫助大學生認識中國共產(chǎn)黨成立以來中國歷史的主題和主線，樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。本學習指導體現(xiàn)了理論性與實踐性的統(tǒng)一，適用于高校思想政治理論課教師、在校學生和研究生報考者、國家公務員等相關人員的教學和學習參考用。

暫缺《中國近現(xiàn)代史綱要學習指導（第四版）》作者簡介