中國青年社會參與研究

目 錄

第一章 中國青年社會參與的背景1
第一節(jié) 青年社會參與的時代背景和意義1
一、中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展離不開青年的社會參與1
二、青年社會參與熱情的再次高漲是改革開放的偉大成果2
三、執(zhí)政黨重視青年，就要重視青年社會參與2
四、青年參與的社會意義重大3
第二節(jié) 青年社會參與的理論背景5
一、國外的社會參與研究6
二、國內(nèi)的社會參與研究11
三、評論與啟示13

第二章 中國青年社會參與的理論基礎16
第一節(jié) 何謂“青年”16
一、對“青年”的理解16
二、“青年”的界定標準18
第二節(jié) 何謂“青年社會參與”20
一、參與20
二、社會參與及關聯(lián)概念22
三、青年社會參與29
第三節(jié) 青年社會參與的理論問題34
一、研究“參與什么”34
二、研究“參與程度”35
三、研究“為什么參與”37
四、反思與問題的提出40

第三章 中國青年社會參與的維度42
第一節(jié) 中國青年社會參與的歷史維度42
一、改革開放前中國青年的社會參與42
二、改革開放后中國青年的社會參與47
三、中國青年社會參與中表現(xiàn)出來的總體特征59
第二節(jié) 青年社會參與的社會身份維度61
一、新生代農(nóng)民工的社會參與61
二、大學生的社會參與64
三、新興青年群體的社會參與69

第四章 中國青年社會參與的行動邏輯72
第一節(jié) 中國青年社會參與的外部環(huán)境72
一、青年成長全過程的社會參與文化72
二、拓展青年社會參與的實踐平臺73
三、健全有利于青年社會參與制度的保障體系74
第二節(jié) 中國青年社會參與的內(nèi)驅(qū)力75
一、青年社會參與的需求75
二、青年社會參與意識76
三、青年社會參與的公共精神培育78
第三節(jié) 從社會資本的角度看青年社會參與網(wǎng)絡79
一、社會參與的意義：從社會資本談起79
二、完善青年社會參與網(wǎng)絡81

第五章 中國青年社會組織參與社會治理86
第一節(jié) 青年社會組織是青年社會參與的重要平臺86
一、關于青年社會組織86
二、青年社會組織的發(fā)展88
三、青年社會組織的基本特征89
第二節(jié) 青年社會組織參與社會治理91
一、青年社會組織是青年參與社會治理的平臺91
二、青年社會組織參與社會治理的類型92
三、青年社會組織參與社會治理的動力93
四、青年社會組織參與社會治理的特點93
第三節(jié) 青年社會組織的健康有序發(fā)展94
一、青年社會組織的支持體系95
二、青年社會組織發(fā)展生態(tài)與困境96
三、青年社會組織健康有序發(fā)展的路徑思考98

第六章 中國青年參與志愿服務101
第一節(jié) 中國青年發(fā)展和志愿服務相連接101
一、志愿服務有助于青年成長101
二、志愿服務是適合青年群體的一種學習方式102
三、志愿服務是青年發(fā)展的必要途徑104
四、青年志愿者發(fā)展現(xiàn)狀105
第二節(jié) 中國青年志愿者社會參與的原因分析106
一、自我實現(xiàn)的參與106
二、積極互動的社會化影響107
三、“集中智慧”的參與和“連接性行動”體驗108
四、參與實踐的公民意識109
五、總結109
第三節(jié) 中國青年志愿者參與社會治理110
一、中國青年志愿者參與社會治理的時代背景110
二、中國青年志愿者參與社會治理的價值和意義111
三、青年志愿者參與社會治理的現(xiàn)實困境112
四、中國青年志愿者參與社會治理的有效路徑114

第七章 中國青年參與社會治理119
第一節(jié) 中國青年參與社會治理的背景119
一、中國青年參與社會治理的時代背景120
二、中國青年參與社會治理的理論背景122
第二節(jié) 青年參與社會治理意愿的影響因素124
一、個體特征124
二、參與認知127
三、參與能力128
四、參與方式129
五、參與支持129
第三節(jié) 青年參與社會治理的困境和優(yōu)化路徑130
一、中國青年參與社會治理面臨的困境130
二、中國青年參與社會治理的優(yōu)化路徑133

第八章 中國青年網(wǎng)絡社會參與138
第一節(jié) 網(wǎng)絡時代中國青年社會參與的重要意義138
一、中國青年網(wǎng)絡參與的時代背景138
二、中國青年網(wǎng)絡社會參與的積極意義141
三、中國青年網(wǎng)絡參與的現(xiàn)狀143
第二節(jié) 中國青年網(wǎng)絡參與的動機、困境和路徑分析145
一、中國青年網(wǎng)絡參與的動機145
二、中國青年網(wǎng)絡參與面臨的困境146
三、青年網(wǎng)絡參與的路徑分析148
第三節(jié) 引導青年正確進行網(wǎng)絡參與150
一、引導大學生接受正確的價值觀教育150
二、以共青團為主體，引導青年有序進行政治參與151
三、以網(wǎng)絡新媒體為主陣地，優(yōu)化青年網(wǎng)絡參與環(huán)境151
四、為青年營造安全的網(wǎng)絡參與環(huán)境152

后記154