本書主要包括五章。章,現(xiàn)代漢語語法本體研究概述,對現(xiàn)代漢語語法研究的歷史和主要成果做了簡要闡述。第二、三、四章,是能愿動詞和疑問代詞的研究與對外漢語教學設計。選取了常用的能愿動詞“能”和“可以”、疑問代詞“怎么”,總結它們的研究成果,系統(tǒng)分析它們的意義和用法,用HSK動態(tài)作文庫調查分析留學生習得的偏誤類型,并對中外學生進行問卷調查,然后運用“任務型3P模式”教學法對這些詞語進行對外漢語的教學設計。第五章,是對《成功之路》系列教材的可能補語調查研究。這一章封閉式地考察了《成功之路》系列教材各篇各冊中可能補語的類型、格式、數(shù)量分布以及語言點的注釋,總結了教材可能補語的編寫優(yōu)點和不足,提出了教材可能補語編寫的改進建議,并且對《國際漢語教學通用課程大綱》中可能補語的語法項目編排提出了改進建議。