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內容簡介

　　本書選擇漢語方言完成體標記為跨方言比較的對象。在跨方言比較過程中，盡可能全面收集當前漢語方言語法調查一手資料，以語義范疇為主體視角，靈活運用“兩個三角”語法理論的核心思想，重視從方言自身的系統(tǒng)性表現(xiàn)來審視完成體標記成分的性質。通過綜觀概貌和微觀透視，全面考察了漢語各地方言完成體標記成分的總體類型、形義匹配特征、共時地理分布和歷時語音演變情況，力求在深度比較的基礎上能夠解釋漢語方言完成體相關的語法問題。

作者簡介

　　王桂亮，男，山東昌樂人，江漢大學武漢語言文化研究中心講師，博士畢業(yè)于華中師范大學語言與語言教育研究中心漢語言文字學專業(yè)。已在《漢語學習》《光明日報》《湖南師范大學社會科學學報》等刊物發(fā)表論文20余篇，參編著作1部，已主持國家語委項目2項、湖北省教育廳社科指導性項目2項、教育部人文社科重點研究基地重大項目子課題1項、湖北省高校人文社科重點研究基地武漢語言文化研究中心開放基金重點項目2項，作為核心成員參與國家社科基金項目1項、國家語委項目5項、武漢市重點教研項目1項。曾獲教育部博士研究生國家獎學金、武漢市優(yōu)秀青年教師、江漢大學優(yōu)秀共產黨員、中國修辭學會學術年會優(yōu)秀青年學者論文一等獎等榮譽和獎勵。

圖書目錄

第1章緒論
1.1 研究背景和論題確立
1.1.1 關于漢語方言語法研究
1.1.2 關于漢語語義范疇研究
1.1.3 本書論題的確立
1.2 本書對完成體的界定
1.2.1 當前的認識
1.2.2 本書的界定
1.3 研究方法
1.3.1 關于“兩個三角”
1.3.2 關于“句管控”
1.4 本書框架和相關說明
1.4.1 本書框架
1.4.2 相關說明
第2章研究現(xiàn)狀述評
2.1 漢語共同語領域的研究狀況
2.1.1 初探階段
2.1.2 發(fā)展與深化階段
2.1.3 總體評價
2.2 漢語歷史語法領域的研究狀況
2.2.1 初探階段
2.2.2 發(fā)展與深化階段
2.2.3 總體評價
2.3 漢語方言語法領域的研究狀況
2.3.1 初探階段
2.3.2 發(fā)展與深化階段
2.3.3 主要問題
2.4 其他領域的研究狀況
2.4.1 漢外對比領域
2.4.2 國內非漢語領域
2.4.3 對外漢語教學領域
2.5 問題和出路
2.5.1 研究力量不均衡
2.5.2 觀點方法爭議多
第3章音義概貌和地理分布
3.1 方言完成體標記的類型
3.1.1 已有的認識
3.1.2 本書的分類
3.2 后標記的語音形式和地理分布
3.2.1 語音形式概覽
3.2.2 地理分布情況
3.2.3 總體說明
3.3 后標記的整體表現(xiàn)和演變趨勢
3.3.1 南北方言的總體差別
3.3.2 語音演變的趨勢擬測
3.3.3 優(yōu)勢標記的音義特征
3.4 本章小結
第4章后標記個案辨察
4.1 問題緣起
4.2 “了”類標記
4.2.1 關于“了”的分合
4.2.2 北方異形類的形義對應
4.2.3 形義錯配成因和發(fā)展趨勢
4.3 “掉”類標記
4.3.1 方言學者的調研情況
4.3.2 總體特征
4.3.3 “掉”類標記的完成體地位
4.4 本章小結
第5章變音型標記辨察
5.1 兒化類
5.1.1 基本情況
5.1.2 總體特征
5.2 D變韻類
5.2.1 基本情況
5.2.2 總體特征
5.3 變調類
5.3.1 基本情況
5.3.2 總體特征
5.4 混合變音類
5.4.1 基本情況
5.4.2 總體特征
5.5 變音型標記性質辨察
5.5.1 當前的爭議
5.5.2 本書的看法
5.6 各類標記的整體表現(xiàn)
5.6.1 變音類型南北有別
5.6.2 共時差異與演變趨勢
5.7 本章小結
第6章結語
6.1 共性表現(xiàn)
6.1.1 類型分布南北有別
6.1.2 一標多用現(xiàn)象突出
6.1.3 演變趨勢同中有異
6.2 幾點思考
6.2.1 靈活處理間接的方言語料
6.2.2 重視語法特征的深層調查
6.2.3 留意方音變化的語法作用
6.2.4 挖掘語法比較的多重價值
6.3 研究展望
6.3.1 關注視角待拓展
6.3.2 理論解釋待深化
參考文獻
后記