漢語國際教育學報（第九輯）

定　價：￥98.00

作　者：	張旺熹,郭鵬
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030689078	出版時間：	2021-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	208	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　為了反映漢語國際教育研究成果、推動漢語國際教育學科發(fā)展，本學報從多個角度匯集各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的**研究成果，包含漢語國際教育發(fā)展戰(zhàn)略研究、漢語國際教育教學研究、面向漢語國際教育的漢語研究、漢外對比與跨語言研究、漢語作為第二語言習得研究、孔子學院研究、中外文化交流互鑒研究等不同方向，希望能促進全球漢語國際教育研究。

作者簡介

暫缺《漢語國際教育學報（第九輯）》作者簡介

圖書目錄

目錄
全球公共衛(wèi)生事件背景下的漢語教學研究
公共衛(wèi)生事件背景下高級漢語綜合課線上教學調(diào)查與啟示張亞茹（3）
基于在線學習平臺的閱讀教學設(shè)計——以初級漢語讀寫課為例楊楠（15）
線上口語直播課小組互動教學探析孟艷華（37）
聽和說線上課程模塊化教學設(shè)計沈紅丹（52）
初級階段聽力錄播課教學視頻設(shè)計原則——基于認知負荷的分析李琳（69）
漢語線上教學課程設(shè)置中的問題和解決思路王瑞（85）
基于“Zoom+超星學習通”的在線漢語教學模式研究陳聞（100）
美國華裔中文教學研究
美國大學華裔中文教學的特點、內(nèi)容與方法梁霞（119）
創(chuàng)意寫作與過程寫作教學法在華裔中文寫作教學中的應用劉艷（142）
以耶魯大學為例談華裔中文教學在美國高校的發(fā)展梁寧輝（163）
以語言素養(yǎng)訓練為基礎(chǔ)的華裔教學模式——以初級華裔教學和高級華裔教學為例秦子寒（180）
漢字研究
從“故”形義關(guān)系看形聲字特殊表義方式張熙昌（197）