教育、文化和就業(yè)基本公共服務均等化研究

　　本系列著作基于黨的十九大提出“至2035年基本實現全國基本公共服務均等化”的目標，以國務院《國家基本公共服務體系“十二五”規(guī)劃》及《國家基本公共服務體系“十三五”規(guī)劃》為藍本，立足中國基本公共服務的現實國情，從公共部門的視角出發(fā)，綜合參考學術界相關研究的先進成果，對現階段各項基本公共服務及其均等化進行了系統(tǒng)研究。 本書內容包括教育、文化與就業(yè)基本公共服務，立足于中國基本國情，綜合參考國內外政府、國際組織以及NGO的相關實踐經驗，總結國內外學術界的先進研究成果，綜合國內外研究剖析各項公共服務的概念、內容以及測度評價，并通過文獻計量可視化手段，從宏觀角度理清現階段各項服務研究所涉及的領域、熱點及前沿問題，明確研究服務的現狀及可能的創(chuàng)新點。 在此基礎上構建各項基本公共服務均等化評價指標體系，通過對教育、文化與就業(yè)服務的數據挖掘，進而選取全國和民族地區(qū)進行均等化水平測度分析，通過分析結果，剖析非均等現狀的可能原因，并提出相應的對策建議。

　　郭喜　男，1978年生，內蒙古大學公共管理學院教授、博士生導師、科學技術處處長，內蒙古準格爾旗人，北京大學管理學博士，美國杜克大學訪問學者，內蒙古自治區(qū)“草原英才”、內蒙古“321人才工程”第1層次、內蒙古高等學校“青年科技英才支持計劃”入選者。研究方向：公共政策、公共財政、社會保障等。先后主持國家自然科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目、內蒙古軟科學、內蒙古哲學社會科學規(guī)劃項目等課題，發(fā)表學術論文30余篇，其研究成果多次刊載于《中國行政管理》等CSSCI核心期刊并被人大復印報刊資料全文轉載，國家“十一五”規(guī)劃教材《公共經濟學》副主編，獲得內蒙古自治區(qū)“第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎”二等獎。