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內容簡介

　　面對未來，如何正確認識我國媒體人工智能應用的競爭優(yōu)劣勢所在？如何更好實現(xiàn)我國在這一領域向世界輸出等已成為亟需研究解決的問題？當前針對這一融合應用發(fā)展的研究，較少從國際競爭力角度出發(fā)和運用計量模型進行定量分析，因此本書將在探究媒體與人工智能融合發(fā)展機制、對比中美媒體實踐探索的基礎上，根據(jù)鉆石模型（五力）建立產(chǎn)業(yè)國際競爭力指標評價體系。通過實證分析發(fā)現(xiàn)我國當前傳媒業(yè)的競爭優(yōu)劣勢，探究對如何提升我國傳媒業(yè)國際競爭力，以期為政府制定政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)競爭提供數(shù)據(jù)支撐及價值思考

作者簡介

　　賀瑩，女，博士/副教授，福建省高校杰出青年科研人才，福建省“青年教學新秀”，廈門市高層次留學人員?，F(xiàn)任福建省社會科學研究基地文化產(chǎn)業(yè)研究中心研究員，福建省高校人文社科研究基地未來媒體發(fā)展研究中心未來媒體產(chǎn)業(yè)研究方向負責人，福建省線上線下混合式精品課程負責人，廈門市數(shù)據(jù)挖掘與推薦重點實驗室研究員。長期從事文化產(chǎn)業(yè)國際競爭力、智能媒體應用與傳播等領域研究。主持福建省社科基地重大課題1項、省社科規(guī)劃項目2項、主持福建省高校“課程思政”教育教學改革精品項目1項、福建省線上線下混合式精品課程項目1項、福建省十二五規(guī)劃重點課題1項、福建省教育廳A類青年教師教研教改項目1項，多項校級科研教學項目。獨立撰寫出版學術專著《中韓廣播電視行業(yè)國際競爭力比較研究》1部、擔任副主編編撰《中國未來媒體研究報告》（未來媒體藍皮書）2部、參編《閩臺文化共同市場研究》1部，在國內外核心期刊發(fā)表論文十余篇、研究報告十余篇。2019年榮獲第五屆福建省高校青年教師教學競賽三等獎、校級青年教工教學競賽二等獎、校級說課程競賽二等獎。2018年當選福建省科技特派員、2015年榮獲校級優(yōu)秀教師稱號。

圖書目錄

章導論 001
一、問題的提出 003
二、主要研究內容 016
三、研究框架及創(chuàng)新之處 018
第二章產(chǎn)業(yè)國際競爭力分析的理論基礎 023
一、產(chǎn)業(yè)國際競爭力相關基本概念 025
二、產(chǎn)業(yè)國際競爭力研究的理論基礎 033
三、產(chǎn)業(yè)國際競爭力分析的基本方法 035
四、國內外媒體產(chǎn)業(yè)（國際）競爭力研究綜述 047
第三章媒體人工智能應用的內涵研究 055
一、人工智能應用的“媒體” 057
二、媒體技術發(fā)展概述 058
三、促進媒體人工智能應用發(fā)展的基礎技術 059
四、媒體人工智能應用產(chǎn)業(yè)的概念及特征 063
五、今后內容生產(chǎn)的趨勢 066
第四章媒體人工智能應用研究現(xiàn)狀 067
一、國外媒體人工智能應用的研究現(xiàn)狀 069
二、國內媒體人工智能應用的研究現(xiàn)狀 078
小結087
第五章媒體與人工智能技術融合發(fā)展的機理分析 089
一、媒體與人工智能融合的背景、內涵 091
二、媒體與人工智能耦合的方式 094
三、人工智能與媒體融合發(fā)展的趨勢 110
第六章中美媒體人工智能應用發(fā)展概況與特點 115
一、中國媒體人工智能應用發(fā)展概況 117
二、美國媒體人工智能應用發(fā)展概況 124
三、中美媒體人工智能應用特點對比分析 130
第七章中美媒體人工智能應用發(fā)展國際競爭力評價指標體系的構建 135
一、設計評價指標的目標 137
二、構建指標評價體系的目的 137
三、整體競爭力分析的思路 138
四、構建指標評價體系的理論模型 139
五、構建指標評價體系的基本原則 143
六、評價指標數(shù)據(jù)的采集及處理方法 144
七、媒體人工智能應用發(fā)展國際競爭力指標體系構建 147
第八章中美媒體人工智能應用發(fā)展國際競爭力實證分析 155
一、生產(chǎn)要素 158