高中生生涯規(guī)劃與指導(dǎo)

　　本書從屬于“中小學(xué)心理健康教育書系”，全書共有五章，分別介紹生涯規(guī)劃的意義，高一、高二、高三年級學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，高中階段對生涯規(guī)劃有指導(dǎo)作用的各類活動(dòng)。每章內(nèi)容由理論和案例構(gòu)成，理論講解簡單易懂，豐富案例指導(dǎo)師生實(shí)際開展生涯規(guī)劃活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行生涯規(guī)劃。該書為全國教育科學(xué)規(guī)劃課題國家社會(huì)科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2017年度教育學(xué)一般課題《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)研究與開發(fā)》（項(xiàng)目編號：BHA170236）的研究成果。

　　杜毓貞：清華大學(xué)正高級教師，北京市特級教師，清華附中廣華學(xué)校書記兼執(zhí)行校長。被評為全國科研杰出校長、清華大學(xué)先進(jìn)工作者；參與的課題榮獲教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)，北京市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；評聘為教育部首批國培計(jì)劃專家等。 辛穎：數(shù)學(xué)高級教師，在清華附中任教 20 余年，現(xiàn)為清華附中副校長、清華附中上地學(xué)校書記兼執(zhí)行校長。先后畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系、北京大學(xué)數(shù)學(xué)系、日本東京學(xué)藝大學(xué)教育學(xué)部。2018 年，參與的課題《基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生綜合素質(zhì)生成性評價(jià)實(shí)踐創(chuàng)新》獲得了基礎(chǔ)教育北京市特等獎(jiǎng)和教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。