思與悟：解密中國(guó)校長(zhǎng)教師核心素養(yǎng)

　　中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的關(guān)鍵和難點(diǎn)，本書的文章是再現(xiàn)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)歷程及思考、揭示教師成長(zhǎng)規(guī)律、從管理上助益教師成長(zhǎng)的文章，是從實(shí)踐中來、解決實(shí)踐問題的文章。本書以教師專業(yè)成長(zhǎng)為主題，共分三個(gè)部分：1.教師成長(zhǎng)之故事；主要是名師撰寫成長(zhǎng)歷程及思考，從中可見教師成長(zhǎng)規(guī)律。2.教師成長(zhǎng)之規(guī)律；主要是由研究者根據(jù)實(shí)踐研究揭示教師成長(zhǎng)規(guī)律。3.教師成長(zhǎng)之管理；主要是中小學(xué)管理者在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方面的實(shí)踐及思考。

暫缺《思與悟：解密中國(guó)校長(zhǎng)教師核心素養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介