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內(nèi)容簡介

　　本書總結(jié)課題組近年來對高?？蒲畜w制機制改革研究的理論分析和典型案例研究。全書共分八章，*章緒論，闡述課題研究背景、研究目的與意義和擬解決的關(guān)鍵問題；第二章高?？蒲泄芾眢w制機制理論基礎(chǔ)和有關(guān)觀點，從科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)社會學(xué)、制度經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)和國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論等方面闡述本課題研究的理論基礎(chǔ)；第三章基本概念界定及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，包括基本概念界定和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；第四章廣東高?？蒲邪l(fā)展現(xiàn)狀、主要問題和體制機制障礙，包括廣東高校科研隊伍、科研活動經(jīng)費、科研機構(gòu)與平臺、科研項目與成果、科技服務(wù)等方面發(fā)展現(xiàn)狀，廣東高?？蒲邪l(fā)展面臨的結(jié)構(gòu)性和低效性問題及制約廣東高校顆牙年發(fā)展的科研項目立項、科研自主權(quán)、科研經(jīng)費管理、科技成果轉(zhuǎn)化、科研評價與激勵和科技創(chuàng)新氛圍等方面的體制機制障礙；第五章廣東高?？蒲畜w制機制改革的目標(biāo)與路徑；第六章高?？蒲畜w制機制改革的國際經(jīng)驗和趨勢；第七章廣東高?？蒲畜w制機制改革的政策建議；第八章廣東高?？蒲泄芾眢w制機制改革專題研究，從高校科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技資源配置、科技評價、科技創(chuàng)新團隊建設(shè)、基礎(chǔ)研究、科教協(xié)同育人等方面進行專題探討。

作者簡介

　　田興國，博士，1976年12月出生，湖南邵陽人；主要研究領(lǐng)域為科研評價與預(yù)測方向。現(xiàn)為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院科研管理研究方向碩士生導(dǎo)師、廣東省高?？蒲泄芾硌芯繒貢L。近幾年，共主持科技部創(chuàng)新方法研究專項、廣東省軟科學(xué)等課題7項。在《研究與發(fā)展管理》《科技管理研究》等雜志上共發(fā)表研究論文20多篇。獲各級各類獎勵14項。呂建秋，研究員，1964年7月出生，湖南省婁底市人；主要研究方向為科技發(fā)展戰(zhàn)略、科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化、創(chuàng)新方法等?，F(xiàn)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院常務(wù)副院長、廣東省科技管理與規(guī)劃研究院院長、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新方法研究所所長、廣東省高?？蒲泄芾硌芯繒硎麻L等。近幾年，共主持完成國家軟科學(xué)、廣東省自然科學(xué)基金重點項目等課題19項；在《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》《中國科學(xué)基金》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇：獲國家自然科學(xué)基金管理榮譽旺書、教育部“九五”“十五”“十—五”科技管理先進個人、第二屆廣東科技管理獎—等獎等近50項。

圖書目錄

章緒論（）
節(jié)研究背景（）
第二節(jié)研究目的與意義（）
第三節(jié)擬解決的關(guān)鍵問題（）
第二章高校科研管理體制機制理論基礎(chǔ)和有關(guān)觀點（）
第三章基本概念界定及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（）
第四章廣東高?？蒲邪l(fā)展現(xiàn)狀、主要問題和體制機制障礙（）
節(jié)廣東高校科研發(fā)展現(xiàn)狀（）
第二節(jié)廣東高?？蒲邪l(fā)展主要問題（）
第三節(jié)制約廣東高校科研發(fā)展的體制機制障礙（）
第五章廣東高?？蒲畜w制機制改革目標(biāo)和路徑（）
節(jié)改革目標(biāo)（）
第二節(jié)改革路徑（）
第六章高校科研體制機制改革的國際經(jīng)驗和趨勢（）
節(jié)高?？蒲畜w制機制改革的國際經(jīng)驗（）
第二節(jié)高校科研管理體制機制改革趨勢探討（）
第七章廣東高?？蒲畜w制機制改革的政策建議（）
第八章廣東高?？蒲泄芾眢w制機制改革專題研究（）
節(jié)高校教師對創(chuàng)新型科技人才發(fā)展環(huán)境認(rèn)知及改革意愿研究
——基于全國61所高校的實證調(diào)查（）
第二節(jié)高?？萍脊ぷ髡邔萍假Y源配置狀況認(rèn)知及滿意度研究
——基于全國61所高校的實證分析（）
第三節(jié)高校科技工作者對科技評價現(xiàn)狀認(rèn)知度及滿意度研究
——基于全國61所高校的實證分析（）
第四節(jié)高?？萍紕?chuàng)新團隊建設(shè)狀況、存在問題與改革取向
——基于全國61所高校的實證調(diào)查（）
第五節(jié)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展背景下廣東高校的基礎(chǔ)研究管理機制改革探討（）
第六節(jié)廣東高?？萍假Y源優(yōu)化配置的體制機制改革（）
第七節(jié)科教結(jié)合協(xié)同育人模式的問題及對策
——以廣東高校為例（）
第八節(jié)廣東高?？蒲泄芾頇C構(gòu)設(shè)置研究（）
附錄A關(guān)于深化廣東高校科研體制改革的若干政策意見（）
附錄B關(guān)于高?？蒲泄芾眢w制機制改革情況調(diào)研報告（）
附錄C高?？蒲泄芾眢w制機制改革調(diào)查問卷（）
附錄D高校科研體制機制改革典型案例訪談提綱（）
參考文獻（）