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內(nèi)容簡介

　　本書是一本C 零基礎(chǔ)入門的書籍，遵循教育規(guī)律，引導讀者逐步理解“為何而學”，將他們領(lǐng)進編程的大門。全書共分為12章，循序漸進地介紹了C 編程環(huán)境、程序的基本結(jié)構(gòu)、基本數(shù)據(jù)類型及其運算、算法及三種基本結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識，以輸入輸出語句、賦值語句、if語句、for語句、while語句等應(yīng)用為例，生動講解C 語句的基本使用方法，并深入淺出地闡述了數(shù)組、結(jié)構(gòu)體、函數(shù)等概念及應(yīng)用，以及排序、查找和窮舉等算法基礎(chǔ)。每章采用趣味項目和問題引入的方式，讓讀者在解決問題的過程中自然構(gòu)建C 基礎(chǔ)知識，引導讀者理解計算機基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)計算思維。本書可以作為小學四年級以上學生零基礎(chǔ)學習C 的教學用書，也可以作為準備參加全國青少年信息學奧林匹克競賽的學生用書，還可以作為零起點自學C 編程的各階段學生或社會人士的參考用書。

作者簡介

　　姓名單位：荊曉虹江蘇省丹陽高級中學職務(wù)、職稱：丹陽市高中信息技術(shù)兼職研訓員中學高級教師性別：女年齡：46 鎮(zhèn)江市學科帶頭人，丹陽市名教師工作室導師，江蘇省網(wǎng)絡(luò)名師工作室領(lǐng)銜人。獲全國信息學奧賽優(yōu)秀指導教師、鎮(zhèn)江市“十佳教師”，丹陽市五一勞動獎?wù)碌榷囗棙s譽。在信息學奧賽輔導的崗位上，培養(yǎng)全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽獲國家一等獎60多人次，5人進入江蘇省集訓隊，1人進入國家集訓隊，獲全國青少年信息學奧林匹克競賽及邀請賽金牌3枚、銀牌3枚、銅牌4枚。在學科教學中，以培養(yǎng)學生計算思維為主要目標，積極創(chuàng)新教育教學新方法，在編程教育中形成“以問題解決為途徑，以思維達成為目標，全面培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)”的教學思想，參與編寫2019教科版全國高中信息技術(shù)新教材。

圖書目錄

第1章計算機做算術(shù)題1
1.1初識C 1
1.2C 程序的調(diào)試與運行6
第2章計算機出算術(shù)題16
2.1基本輸出語句16
2.2基本輸入語句及順序結(jié)構(gòu)20
第3章計算機考你算術(shù)題29
3.1選擇結(jié)構(gòu)29
3.2選擇結(jié)構(gòu)的嵌套34
3.3選擇結(jié)構(gòu)的其他表達42
第4章計算機打印圖形(一)48
4.1輸出豐富信息48
4.2for語句54
第5章計算機打印圖形(二)63
5.1循環(huán)結(jié)構(gòu)63
5.2嵌套循環(huán)66
第6章計算機算得快76
6.1用循環(huán)語句解決問題76
6.2認識窮舉法85
6.3運用三種結(jié)構(gòu)解決問題93
第7章超市購物統(tǒng)計100
7.1一維數(shù)組的定義及存取100
7.2求（?。┲?07
7.3數(shù)組元素逆序重置111
第8章廣播操隊形116
8.1插入數(shù)組元素116
8.2刪除數(shù)組元素121
第9章猜價格130
9.1順序查找130
9.2二分查找137
第10章排序問題143
10.1插入排序算法143
10.2冒泡排序算法150
第11章二維數(shù)字方陣159
11.1二維數(shù)組159
11.2有趣的數(shù)字方陣170
11.3二維數(shù)組的應(yīng)用178
第12章符號也是數(shù)據(jù)187
12.1字符數(shù)組187
12.2字符串192
12.3字符串的應(yīng)用198
習題解答208