Scratch+小學數(shù)學（共5冊）

　　本書是在借鑒國內(nèi)外教育教學經(jīng)驗的基礎上，結合小學數(shù)學課程內(nèi)容，將1~6年級數(shù)學學習過程中的實踐練習、應用問題求解等一系列知識按照其課程標準的內(nèi)在邏輯納入到Scratch圖形化編程中。通過"問題描述”——"目標設定”——"程序分析”——"動手操作”——"練一練”——"評一評”六步實現(xiàn)編程的一般性思維訓練，并實現(xiàn)編程能力的進一步拓展，為將來的Python等語言的學習打下堅實的基礎。

　　曾任公司網(wǎng)絡工程師及軟件開發(fā)設計師，并歷任青島市實驗小學、青島第26中學，青島第9中學教師，包含小學、初中和高中三個階段。獲得青島市優(yōu)秀輔導教師、山東省創(chuàng)新創(chuàng)意大賽優(yōu)秀輔導教師、青島市全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動優(yōu)秀評委。主要從事智慧教育研究，并于《電化教育研究》《Front. Educ. China 》《情報科學》等CSSCI及核心期刊發(fā)表文章；主持江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、青島市教育學會青藍項目及全國教育信息技術研究重點課題一項。